КСП Русская литература 5класс 3четверть Что такое любовь docx

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 5 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Литературная прозаическая сказка 2026-01-09 Русская литература 5 класс 3 четверть Комбинированный урок Что такое любовь? 5.2.5.1 - характеризовать героев при поддержке учителя; 5.3.2.1 - сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, объясняя сходства и различия при поддержке учителя Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устно «Ассоциативный ряд». приветствуют формулируют Учитель: «Ребята, учителя, тему урока и посмотрите на экран рассматривают личное (генерация ИИ изображения, отношение к изображения сердца, называют понятию сплетенных рук, вечного ассоциации к «любовь». огня). Какое слово слову «любовь», объединяет эти образы? формулируют Правильно — любовь. предположения о Сегодня мы начинаем теме урока. разговор о самом важном чувстве в сказках и жизни. Как вы думаете, любовь — это только радость или еще и испытание?» Середина урока (5–35 Задание 1. Работа с Учащиеся Характеризуют мин) текстом сказки (на индивидуально героя, выделяя примере «Диких лебедей» читают текст, ключевые Х.К. Андерсена или выписывают качества, «Снежной королевы»). черты характера основанные на Учитель: «Прочитайте героини чувстве любви. отрывок. Выпишите (терпение, качества Элизы/Герды, смелость, которые помогают ей доброта), спасти близких. Как подтверждая их проявляе