КСП Русский язык 5класс 4четверть Полярная звезда Большая Медведица

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 5 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Астрономия: звёзды и созвездия. Морфология и орфография 2026-02-01 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Прогнозируют Изображение «Предсказание». рассматривают содержание урока созвездия (Canva Учитель показывает изображение, по визуальным Magic Design), изображение высказывают опорам. проектор. звездного неба с предположения выделенным ковшом. (Полярная звезда), Реплика: «Ребята, формулируют посмотрите на экран. тему урока и Перед вами карта цели. ночного неба. Как вы думаете, какая звезда помогала путешественникам не сбиться с пути тысячу лет назад? Почему её называют "гвоздём неба"? Сегодня мы отправимся в космическое путешествие, но чтобы наш корабль взлетел, нам нужно знать правила безопасности — правила правописания НЕ с глаголами». Задание 1. Работа с Учащийся Сравнивают Учебник, текстом «Легенда о индивидуально композиции карточки с Большой читает тексты, текстов разных текстом Медведице». находит глаголы, жанров; находят и объявления, ИИИнструкция: объясняет объясняют бот (DeepSeek) Русский язык 5 класс 4 четверть Комбинированный урок Полярная звезда. Большая Медведица. Правописание не с глаголами 5.1.7.1 строить высказывание определенного типа последовательно, с четкой структурой, с опорой на наглядные материалы; соблюдать орфоэпические нормы; 5.2.8.1 сравнивать темы и композиции различных текстов (письмо, рекламный текст, объявление) Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решени