КСП Цифровая грамотность 3класс 4 четверть Дизайн презентации 20260221

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 3 класса по предмету Цифровая грамотность, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Раздел 4 – Презентации (сквозная тема "Вода – источник жизни") 2026-02-21 1 1 Цифровая грамотность 3 класс 4 четверть Изучение нового материала Дизайн презентации 3.2.3.3 использовать готовый дизайн для оформления презентации Независимость и патриотизм Знание о Родине, стране, родном крае. Знание государственной символики Казахстана. Знание государственного языка. Знание национальных праздников, игр, традиций. Умение беречь природу родного края. Парная, Проектная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устно выражают ИИ-генератор «Ассоциации». рассматривают свои мысли, изображений Педагог показывает изображения, связывая тему (Leonardo.Ai или на экране высказывают экологии с темой ChatGPT), сгенерированные ИИ ассоциации, урока. проектор. изображения отвечают на (ChatGPT/DALL-E) вопросы о чистой горной реки важности воды для Казахстана и Казахстана, засушливой пустыни. формулируют тему Реплика: «Ребята, урока. посмотрите на эти картины. Какая из них вызывает у вас чувство гордости за нашу природу? Почему важно беречь воду в нашей стране? Сегодня мы создадим проект о воде, но чтобы он был убедительным, нам нужно научиться настраивать его внешний вид — дизайн». Задание 1 (Парная Работают в парах. Выбирают ПО для работа): «Откройте Выбирают готовый подходящий презентаций (MS программу для шаблон дизайна. дизайн из PowerPoint / презентаций. Во Экспериментируют предложенных Google Slides). вкладке "Дизайн" с цветовыми шаблонов в (Конструктор) схемами. соответствии с выберите тему, Обсуждают выбор. темой. которая а