КСП География 10класс 4четверть Критерии глoбальных прoблем docx
Поурочный план КСП География 10класс 4четверть
✓ Календарный план КСП 10 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы
КСП География 10класс 4четверть Критерии глoбальных прoблем docx
Календарный план КСП 10 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время 7.1 Решение глобальных проблем 2026-02-12 1 1 География 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Критерии глобальных проблем 10.7.1.2 определяет критерии глобальных проблем Единство и солидарность Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Индивидуальная, Дифференцированная включена Действия педагога Действия Формы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Вступают в Устно «Провокационный диалог, аргументируют вопрос»: «Представьте, высказывают свою позицию о что в одной стране предположения о масштабах исчезла пресная вода. взаимосвязи проблем. Станет ли это стран. проблемой для всего Формулируют мира или это трудности тему урока и только одного народа?» связывают её с Педагог подводит к понятием теме единства и солидарности. солидарности, объясняя, что в современном мире проблемы не имеют границ. Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Выделяют мин) (Индивидуальное): самостоятельно ключевые Работа с текстом изучают признаки учебника и ИИ. материал, глобальности Инструкция: составляют (масштабность, «Используя текст, краткий угроза выпишите 5 основных конспект-схему человечеству). критериев, по которым критериев. проблему можно назвать глобальной». Педагог поясняет: масштаб, острота, динамизм, необходимость совместных усилий. Здоровьесберегающая Педагог проводит Выполняют Правильность пауза (15–17 мин) разминку «Компас»: фи
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.