КСП География 10класс 4четверть Географические аспекты глобальных
КСП География 10класс 4четверть Географические аспекты глобальных
✓
Календарный план КСП 10 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы
02 мар 2026
КСП География 10класс 4четверть Географические аспекты глобальных
Календарный план КСП 10 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время 7.1 Решение глобальных проблем 2026-02-12 1 1 География 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Географические аспекты глобальных проблем 10.7.1.1 классифицирует проблемы в развитии человечества Трудолюбие и профессионализм Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Дифференцированная, Проектная включена Действия педагога Действия Формы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Провокационный вступают в диалог, поощрение за вопрос»: высказывают логическое «Представьте, что гипотезы о мышление и через 50 лет карта взаимосвязи аргументацию. мира изменится не из- экологии, за войн, а из-за экономики и экологии и нехватки политики. ресурсов. Какие Формулируют тему регионы исчезнут урока. первыми? Почему мы называем эти проблемы глобальными, а не локальными?» Учитель подводит к теме классификации проблем. Середина урока (5–35 Задание 1. Проектная Работа в группах. Группируют мин) работа «Матрица Поиск объекты по проблем». информации, заданному Инструкция: обсуждение признаку и «Разделитесь на критериев объясняют группы. Используя классификации. выбор. ИИ, соберите данные Планирование о 5 ключевых угрозах деятельности человечеству. Ваша внутри группы, задача — распределение классифицировать их ролей (лидер, по происхожде
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.