Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ГЕОГРАФИЯ » 10 класс » 1КСП География 10класс ЕМН 4четверть Сравнительное страноведение

1КСП География 10класс ЕМН 4четверть Сравнительное страноведение


Поурочный план 1КСП География 10класс ЕМН 4четверть

Календарный план КСП 10 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы
1КСП География 10класс ЕМН 4четверть Сравнительное страноведение


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

1КСП География 10класс ЕМН 4четверть Сравнительное страноведение

1КСП География 10класс ЕМН 4четверть Сравнительное страноведение


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 10 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время 6.2 Методы сравнения стран 2026-02-12 1 1 География 10 класс 4 четверть Закрепление знаний Сравнительное страноведение 10.6.2.1 определять показатели, применяемые в сопоставлениях стран мира Единство и солидарность Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Дифференцированная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Включаются в Устная похвала «Провокационный диалог, за активность и вопрос»: предлагают логику «Представьте, что варианты рассуждений. нам нужно выбрать показателей лучшую страну для (доход, жизни. Достаточно ли медицина, нам знать только образование). размер её Формулируют территории? Какие цель урока: цифры "расскажут" закрепить навыки правду о сравнения стран благополучии по разным народа?». Учитель критериям. подводит к теме сопоставления стран через ИРЧП, ИВП и социальные маркеры. Середина урока (5–35 Задание 1 (Игровое): Учащиеся в Правильно мин) «Географическое группах соотносят не лото». Учитель сопоставляют менее 80% раздает карточки с карточки, терминов и показателями и обсуждают определений. определениями. различия между Инструкция: экономическими «Соотнесите термин и социальными (ВВП, ИРЧП, уровень показателями. урбанизации) с его Проявляют значением в взаимовыручку. группах». Акцент на солидарность: «Помогайте тем, кто сомневается, работайте как единый м

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.