КСП Алгебра 10класс 4 четверть Повторение Тригонометрические уравнения

Календарный план КСП 10 класса по предмету Алгебра, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Повторение курса алгебры и начала анализа 10 класса 2026-02-18 1 1 Алгебра 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Повторение. Тригонометрические уравнения и неравенства 10.1.3.8 - уметь решать однородные тригонометрические уравнения и их системы; 10.1.3.9 - уметь решать простейшие тригонометрические неравенства и их системы; Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Виды работы учащихся Фронтальная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Здоровьесберегающая пауза (15-20 мин) Действия педагога Действия учащегося Формы (подробные реплики оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Включаются в Устное «Провокационный диалог, поощрение за вопрос»: аргументируют логическое «Представьте, что невозможность мышление. тригонометрия — решения sin(x)=2, это язык общения с вспоминают область космосом. Если значений функций. sin(x) = 2, что Настраиваются на ответит нам работу. Вселенная?». Подводит к мысли о границах значений функций. Задание 1 Учащиеся решают Определяют (Фронтально): задачи согласно алгоритм Актуализация выбранному решения формул через ИИ- уровню. уравнений; квиз. Задание 2 Продвинутая группа находят (Разноуровневое): анализирует интервалы для Базовый: Решить сложные системы, неравенств. sin(x) > 1/2 с используя помощью круга. графические Основной: Решить калькуляторы. 2sin²x + 5sinx - 3 = 0. Продвинутый: Исследовать систему однородных ура