КСП 1Алгебра 8класс 4 четверть Решение квадратного неравенства при

Календарный план КСП 8 класса по предмету Алгебра, 4 четверть Раздел: Неравенства Дата: 2026-02-17 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Алгебра Класс: 8 класс Четверть: 4 четверть Тип урока: Изучение нового материала Тема урока: Решение квадратного неравенства при D<0 и a>0, a<0 Цели обучения (ГОСО) 8.2.2.8 решать квадратные неравенства; Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Основная Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. средняя школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Виды работы учащихся Фронтальная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Мотивация к Интерактивная Метод включаются в обучению; доска, ChatGPT «Провокационный диалог, актуализация знаний о (для генерации вопрос»: «Ребята, предлагают квадратичной проблемных представьте, что варианты ответов, функции. ситуаций). парабола — это проводят траектория параллель между движения мяча. математическим Если мы алгоритмом и установим забор правилами определенной дорожного высоты, сможем движения ли мы (безопасность и математически верный точно результат). предсказать, в какой момент мяч будет выше забора? Сегодня мы научимся это делать через квадратные неравенства. Как вы думаете, почему в математике, как и в ПДД, важно соблюдать строгий порядок действий?» Объяснение Выполняют Снятие физического и Музыкальное алгоритма: 1. физические зрительного сопровождение. Найти корни упражнения, напряжения. уравнения ax² + соотнося bx + c = 0. 2. движения с