Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » БИОЛОГИЯ » 11 класс » КСП Биология 11класс 3четверть Понятие рекомбинантная ДНК docx

КСП Биология 11класс 3четверть Понятие рекомбинантная ДНК docx


Поурочный план КСП Биология 11класс 3четверть Понятие

Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы
КСП Биология 11класс 3четверть Понятие рекомбинантная ДНК docx


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП Биология 11класс 3четверть Понятие рекомбинантная ДНК docx

КСП Биология 11класс 3четверть Понятие рекомбинантная ДНК docx


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Биотехнология 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 3 четверть Изучение нового материала Понятие рекомбинантная ДНК 11.4.3.2-объяснять способы получения рекомбинантной ДНК Закон и порядок Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Знание основ прав человека. Умение проявлять правовую культуру. Умение проявлять гражданскую позицию. Индивидуальная, Проектная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Изображение Метод высказывают за логические Leonardo.Ai, «Провокационный предположения о гипотезы. интерактивная вопрос»: возможности доска. «Представьте, что объединения генов мы можем разных видов, "склеить" формулируют тему светлячка и табак. и цели урока. Зачем нам это нужно и не нарушаем ли мы законы природы? Сегодня мы станем молекулярными юристами и инженерами». Учитель демонстрирует сгенерированное в Leonardo.Ai изображение светящегося растения. Задание 1 Учащиеся Схематично Смартфоны, (Индивидуальное): работают с ИИизображают ChatGPT, учебник Изучение этапов ботом, процесс получения Биология 11 кл. получения выписывают рДНК. рекомбинантной определения, ДНК (рДНК). рисуют схему Инструкция: вставки целевого «Используя гена в плазмиду. ChatGPT, найдите описание функций рестриктаз и лигаз.

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.