КСП Биология 10класс 4четверть Применение биомеханики в робототехнике
Поурочный план КСП Биология 10класс 4четверть
✓ Календарный план КСП 10 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Движение Биомедицина и биоинформатика. 2026-02-01 1 1 Биология 10 класс 4 четверть
КСП Биология 10класс 4четверть Применение биомеханики в робототехнике
Календарный план КСП 10 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Движение Биомедицина и биоинформатика. 2026-02-01 1 1 Биология 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Применение биомеханики в робототехнике. Биомеханика инженерная (экзоскелетоны, робототехника и т.д.). Биомеханика медицинская (протезирование и др.) Цели обучения (ГОСО): 10.4.4.1 - исследовать применение биомеханики в робототехнике Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Средняя Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки. Виды работы учащихся Фронтальная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия учащегося Формы (подробные реплики оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся вступают в Устное «Провокационный диалог, высказывают поощрение за вопрос»: предположения о логические «Представьте, что связи биологии и выводы и человек может механики, активность. поднять груз весом в формулируют тему 200 кг одной рукой урока и записывают или заново обрести её. утраченную конечность, которая будет чувствовать прикосновения. Это фантастика или реальность биологии? Как законы физики в живом организме помогают инженерам?» Совместное определение темы. Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Определяют мин) (Фронтальная анализируют соответствие работа): Анализ строение суставов, биологических принципов отвечают на вопросы, структур их биомеханики. делают записи о механическим Педагог объясняет принципах работы аналогам. понятия рычагов в экзоскелетов. тел
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.