Календарно-тематический план «Художественный труд» для 9 классов (девочки)

№ п/п

Раздел Сквозные темы

Тема урока

Цели обучения

Количество часов

Сроки

Примечание

І четверть (8 часов)

1

Декоративно- прикладное творчество

Традиционное ткачество Казахстана. Казахские ковры. Алаша.

9.1.2.1 сравнивать, анализировать различные стили, материалы и подходы в произведениях искусства различного исторического и

культурного происхождения, рассматривая их влияние на публику;

9.1.3.1 целенаправленно и продуктивно использовать первичные и вторичные источники информации для исследования и развития творческих идей;

      1

2

Ковроткачество. Гобелен. Современные ковры

9.2.2.2 демонстрировать знание и понимание производственного и технологического процесса на различных предприятиях

1

3

Материалы и оборудование для ковроткачества

Разработка эскиза изделия. Подготовка материалов и инструментов

9.1.6.4 предлагать собственные (оригинальные) решения по применению ряда техник и художественных материалов при создании творческих работ

9.1.5.1 обобщать знания из различных областей для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм;
9.1.4.1 планировать творческую деятельность. определяя последовательность и рациональный (оптимальный) способ выполнения работ

        1

4-5-6

Выполнение творческой работы.

9.2.1.1 самостоятельно, уверенно использовать выразительные средств искусства для создания содержательных и оригинальных (уникальных) произведений;

9.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий;

9.2.6.1 использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя ее важность

        3

7

Декорирование. Оформление

9.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий;

9.2.6.1 использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя ее важность

1

8

Презентация работ. Организация выставки

9.3.1.1 самостоятельно организовать презентацию готовой работы для определенной аудитории, применяя медиа средства и онлайн платформы (видеоролик, онлайн форумы, социальные сети)

9.3.2.1 анализировать и оценивать исторические, социальные и культурные контексты в собственных работах и работах других

        1