Календарно-тематический план «Художественный труд» для 9 классов (мальчики)

№ п/п

Раздел Сквозные темы

Тема урока

Цели обучения

Количество часов

Сроки

Примечание

І четверть (8 часов)

1

Декоративно- прикладное творчество

Декоративное изделие в современных интерьерах

9.1.2.1 сравнивать, анализировать различные стили, материалы и подходы в произведениях искусства различного исторического и культурного происхождения, рассматривая их влияние на публику

      1

2

Изучение приемов и техник изготовления декоративных предметов интерьера (светильник, декоративные часы)

9.1.3.1 целенаправленно и продуктивно использовать первичные и вторичные источники информации для исследования и развития творческих идей (в том числе применяя информационно-коммуникационные технологии)

1

3

Обсуждение, развитие идеи и разработка эскиза. Планирование работы

9.1.4.1 планировать творческую деятельность, определяя последовательность и рациональный (оптимальный) способ выполнения работ

9.1.5.1 обобщать знания из различных областей для разработки дизайна сложных объектов, образов и форм

        1

4-5-6

Выполнение творческой работы.

9.2.1.1 самостоятельно, уверенно использовать выразительные средств искусства для создания содержательных и оригинальных (уникальных) произведений;

9.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий;

9.2.6.1 использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя ее важность

        3

7

Создание декоративных предметов интерьера

9.2.1.1 самостоятельно, уверенно использовать выразительные средств искусства для создания содержательных и оригинальных (уникальных) произведений

9.1.6.2 предлагать собственные (оригинальные) решения и подходы в использовании современных и нетрадиционных материалов в процессе изготовления и отделки изделия

9.2.3.3 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий

1

8

Презентация работ. Организация выставки

9.3.1.1 самостоятельно организовать презентацию готовой работы для определенной аудитории, применяя медиа средства и онлайн платформы (видеоролик, онлайн форумы, социальные сети)

9.3.2.1 анализировать и оценивать исторические, социальные и культурные контексты в собственных работах и работах других

        1