Русский язык 11класс 3четверть Молодежь или социальная группа Безличные

Календарный план КСП 11 класса по предмету Русский язык Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Тип урока: Тема урока: «Молодежная культура: проблемы молодого поколения». 2026-01-08 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Оценивание Использование «Провокационный включаются в умения ChatGPT для вопрос»: «Ребята, диалог, аргументировать генерации социологи высказывают позицию в устной актуальных цитат утверждают, что краткие мнения, форме. социологов о молодёжь — это не аргументируя молодежи. возраст, а состояние свою позицию (Я ума и социальный считаю..., потому статус. Согласны ли что...). вы, что современный подросток — это ресурс государства, а не его проблема?». Учитель просит кратко аргументировать позицию. Задание 1. Работа с Учащиеся Оценивают Аудиозапись аудиовизуальным индивидуально прослушанный текста, карточки материалом. слушают текст, материал, находят со списком Учитель предлагает выписывают изобразительные стилистических прослушать текст о микротемы, средства. фигур. молодежных отмечают эпитеты, субкультурах и метафоры и выписать ключевые риторические Русский язык 11 класс Комбинированный урок Молодежь или социальная группа. Безличные глаголы. Безличные предложения. Цели обучения (ГОСО): 11.1.4 - строить развёрнутый монолог (рассуждение на заданную тему, убеждение), включающий не менее 3-х микротем в пределах общественнополитической и учебно-научной сфер; 11.1.5 - оценивать прослушанный материал с точки зре�ия убедительности, критически оценивая его; 11.2.2 понимать применение изобразительно-выразительных средств, стилистических фигур и других приемов в тексте; Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно.