КСП Русский язык 6класс 4четверть Что такое изобретение Знаки препинания

Календарный план КСП 6 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Казахстан в будущем: изобретения и энергия. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. 2026-04-01 Русский язык 6 класс 4 четверть Изучение нового материала Что такое изобретение? Знаки препинания в предложения с прямой и косвенной речью. Цели обучения (ГОСО) 6.3.7.1 корректировать текст, исправляя орфографические и пунктуационные ошибки с помощью словаря, редактируя текст с учетом типа; 6.3.6.1 писать творческие работы (85-105 слов), представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения; 6.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Групповая, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устно Метод рассматривают комментируют «Предсказание». изображение, идеи друг друга, Педагог: «Ребята, высказывают оценивают посмотрите на предположения, оригинальность экран. ИИ пытаются гипотез. сгенерировал оформить мысли в изображение виде предложений Алматы в 2100 с прямой речью. году. Как вы думаете, какое изобретение стало ключевым для этого будущего? Сформулируйте ответ, используя слова автора: Ученые утверждают, что...» Задание 1 Учащиеся в Сопоставляют (Игровое, группах исправленный групповое). корректируют текст с эталоном, Педагог: тексты,