Русский язык 11класс 3четверть ЕМН Понятие об экономике Знаки препинания
Поурочный план Русский язык 11класс 3четверть ЕМН
✓ Календарный план КСП 11 класса по предмету Русский язык_3четверть_ЕМН Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Тип урока: Тема урока: «Экономика и ее роль в обществе». 2026-01-08 Этап урока / Время Действия педагога Действия
Русский язык 11класс 3четверть ЕМН Понятие об экономике Знаки препинания
Календарный план КСП 11 класса по предмету Русский язык_3четверть_ЕМН Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Тип урока: Тема урока: «Экономика и ее роль в обществе». 2026-01-08 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Организационный Приветствуют Устное момент. Метод учителя. поощрение за «Провокационный Вступают в оригинальность вопрос»: «Ребята, диалог, мышления. представьте, что высказывают Самооценка завтра исчезнут все предположения. готовности к деньги мира. Записывают уроку. Остановится ли ассоциации в жизнь? Что такое тетрадь, экономика на самом формулируют деле: цифры в банке собственное или наши краткое отношения?». Просит определение записать 3 понятия. ассоциации к слову «Экономика». Задание 1. Работа с Читают текст Анализируют текстом (статья об индивидуально. позицию автора, инновационной Выполняют используя экономике). письменную вводные Инструкция: работу по анализу конструкции; «Прочитайте текст. авторской корректно Выпишите 3 тезиса позиции, применяют автора, используя соблюдая нормы экономическую вводные конструкции пунктуации в терминологию. для выражения своего предложениях с согласия/несогласия вводными (например, словами. "Безусловно...", "На Русский язык 11 класс Комбинированный урок Понятие об экономике. Знаки препинания в сложных предложениях. Пунктуация в простых и сложных предложениях. Цели обучения (ГОСО): 11.1.1 - понимать основную и детальную информацию текстов разных жанров (лекция, интервью, диспут, дискуссия, полемика, статья, видеосюжет), высказывая критическое отношение к позиции автора (вводные конструкции, терминология); 11.1.3 - участвовать в деловой беседе, решая проблему и достигая договоренности; 11.2.4 - формулировать вопросы для исследования и гипотезы по прочитанному тексту; Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Средняя Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать школа): вопросы. Уме
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.