Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » Русский язык и литература » 10 класс » Русский язык 10класс 3четверть ОГН Что такое экология души Знаки

Русский язык 10класс 3четверть ОГН Что такое экология души Знаки


Поурочный план Русский язык 10класс 3четверть ОГН Что

Календарный план КСП 10 класса по предмету Русский язык_3четверть_ОГН Раздел: Экология души. Синтаксис. Пунктуация Дата: 2026-01-08 Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Русский язык Класс: 10 класс Тип урока: Комбинированный урок Тема урока:
Русский язык 10класс 3четверть ОГН Что такое экология души Знаки


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

Русский язык 10класс 3четверть ОГН Что такое экология души Знаки

Русский язык 10класс 3четверть ОГН Что такое экология души Знаки


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 10 класса по предмету Русский язык_3четверть_ОГН Раздел: Экология души. Синтаксис. Пунктуация Дата: 2026-01-08 Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Русский язык Класс: 10 класс Тип урока: Комбинированный урок Тема урока: Что такое экология души. Знаки препинания в предложениях с вводными конструкциями, с обособленными обстоятельствами и дополнениями. Цели обучения (ГОСО) 10.2.5 формулировать вопросы и идеи для исследования по прочитанному тексту; 10.2.7 извлекать и синтезировать информацию из различных источников, сопоставлять разные точки зрения; 10.2.9 интерпретировать содержание предложения, абзаца, соотнося его с темой, основной идеей, авторской позицией. Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Средняя школа): Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки. Виды работы учащихся на уроке: Индивидуальная Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод «Провокационн ый вопрос»: «Ребята, мы привыкли Учащиеся индивидуальн о записывают 3-5 ассоциаций к понятию Устно формулируют определения, демонстрируя критическое мышление. Нейросеть WordArt или Mentimeter для генерации облака тегов.

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.