Coздaть aкaунт

11 класс. КТП. 28.08.2023


Поурочный план 11 класс. КТП. 28.08.2023

Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык и литература » 11 класс Авторы: У.А.Жанпейс, Н.А.Озекбаева, Г.А.Атембаева «Алматы Атамура», 2020 Итого: 68 часов, в неделю 2 часа № п/п 1 Раздел/ сквозные темы 2 Тема урока Цели обучения
11 класс. КТП. 28.08.2023


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

11 класс. КТП. 28.08.2023

11 класс. КТП. 28.08.2023


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык и литература » ,11 класс Авторы: У.А.Жанпейс, Н.А.Озекбаева, Г.А.Атембаева «Алматы Атамура», 2020 Итого: 68 часов, в неделю 2 часа № п/п 1 Раздел/ сквозные темы 2 Тема урока Цели обучения 3 4 Кол-во час 5 1. 2 3 4 5 6 7 Введение. Знакомство с литературоведческими терминами Р. Сейсенбаев – творец, мыслитель, гуманист. Хронология жизни и творчества. Р. Сейсенбаев. Рассказ «День, когда рухнул мир». История создания. Правописание -НЕ- с наречиями. Рассказ «День, когда рухнул мир». Жанр произведения. Сюжет и композиция. Стили языка и их особенности. Рассказ «День, когда рухнул мир». Образы героев: от мира детства к миру взрослых Нравственные уроки Роллана Сейсенбаева. Имя прилагательное, причастие. М. А. Дудин – поэт, общественный деятель, переводчик. Хронология 11.1.1понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социально-поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего. 11.1.2понимать общенаучную и узкоспециальную лексику социально-культурной, учебнопрофессиональной, общественно-политической сфер. 11.2.2пересказывать тексты, адаптируя содержание для определенной целевой аудитории с использованием средств для привлечения внимания; 11.2.5участвовать в деловой беседе, решая проблему и достигая договоренности. 11.3.1понимать скрытый смысл текстов, определяя позицию автора; 11.2.2определять структурные, лексические и грамматические особенности текстов научного стиля (статья); 11.3.3 формулировать проблемные вопросы и отвечать на них, определяя пути решения проблемы 11.4.1 создавать тексты смешанных типов, тексты научного стиля (статья); Приме Ча ние 7 1 четверть 16 ч Раздел I. Показатель развития общества: экология, биоресурсы .-8 ч Сроки 1 1 1 1 1 1 1

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.