2класс КСП КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Тема урока Музыка в моей жизни

КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ Раздел: 1А: Все обо мне ФИО педагога Дата: Класс: Количество присутствующих: Тема урока Музыка в моей жизни Цели обучения в соответствии с учебной программой Цели урока Количество отсутствующих: 2.1.1.1 определять характер музыки, используя для описания средства музыкальной выразительности; 2.1.2.1 исполнять разнохарактерные песни, соблюдая правила пения; 2.1.2.2 исполнять песни в соответствии с дирижерскими жестами; 2.1.3.4 определять музыкальные жанры; 2.1.3.6 исполнять по нотам простые мелодии; 2.1.2.3 исполнять в ансамбле простой ритмический аккомпанемент к произведениям на музыкальных инструментах. Все учащиеся: выразительно исполнят песню«Добрый день»(музыка Я. Дубравина, слова В. Суслова), соблюдая правила пения, вступят в соответствии с дирижерским жестом «внимание». Определят жанры, характер и средства музыкальной выразительности пьес: Д. Кабалевский «Клоуны», Г. Жубанова «Легенда», Р. Шуман «Смелый наездник». Исполнят на металлофоне по нотам попевку «Здравствуй, солнце золотое!». Большинство учащихся: выступят в роли дирижера, отработав с классом жест «вступление». Некоторые учащиеся: объяснят понятия урока. Урок 1.Музыка в моей жизни Ход урока Этап урока/ Время Начало урока Действия педагога Действия учеников Оценивание Ресурсы Занятия во 2 классе начинаются с обмена впечатлениями об Учащиеся рассказывают о Наблюдение, летних событиях, Самооценка. услышанной летом музыке. Лето – это как бы путешествие детей в огромный мир музыки, которая сопровождала их на обмениваются впечатлениями. протяжении всех каникул. О самых ярких моментах могут помочь рассказать следующие вопросы: как музыкаизменила их? В какие моменты каникул музыка была рядом, а возможно, и помогла? Музыкально-исполнительская деятельность Учитель разучивает попевку«Здравствуй, солнце золотое!» Знакомит учащихся с дирижерским жестом «внимание». Предлагает желающим учащимся выступить в роли дирижера и показать вступление к попевке-приветствию. Учи