ҚМЖ Биология 9-сынып 1-тоқсан Жасушалық құрылымдар
Полное описание: ҚМЖ Биология 9-сынып 1-тоқсан Жасушалық құрылымдар
9-сыныптың Биология пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | 9.1 Жасушалық биология |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Биология |
| Сынып: | 9-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Жасушалық құрылымдар |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 9.4.2.1 – өсімдік және жануар жасушаларының негізгі бөліктерінің құрылымы мен қызметін түсіндіру |
| Құндылықты интеграциялау: | Тәуелсіздік және патриотизм |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Отан, ел, туған өлке туралы білу және пайымдай білу. Туған елге оң көзқарасты білдіре білу. Мемлекеттік тілді білу. Өз елінің тарихы мен мәдениеті туралы алғашқы білім. Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін ажырата білу. Отбасы құндылықтарын құрметтеу және қабылдау. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Жеке, Дифференциациялы, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Жалғыз таңдау, Көп таңдау, Сәйкестендіру, Бос орындарды толтыру, Қысқа жауап |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басы: ChatGPT (ассоциациялар генерациясы); Ортасы: Canva Magic Design (көрнекіліктер жасау); Соңы: Google Forms (тестілеу); ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз тіршіліктің ең кіші өлшемі — жасушаны зерттейміз. Ой шабуылы: «Егер жасушаны мемлекет деп елестетсек, оның басқару орталығы мен шекарасы не болар еді?». Осы сұрақ арқылы Отанымыздың тұтастығы мен басқару жүйесінің маңыздылығын жасушамен салыстыруға шақырамын. | Оқушылар жасуша құрылымдарын мемлекеттік органдармен (мысалы, ядро – үкімет, цитоплазмалық мембрана – шекара) салыстырып, өз ойларын ортаға салады. | Оқушылардың белсенділігін бақылау. | ChatGPT (идеялар жинақтау) |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Биология 9-сынып 1-тоқсан Жасушалық құрылымдар🖥ПрезентацияПрезентация Биология 9-сынып Жасушалық құрылымдар📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Биология 9-сынып 1-тоқсан Жасушалық құрылымдарҚолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Биология, 9 сынып»
- ҚМЖ Биология 9-сынып 1-тоқсан Флоэма бойынша зат тасымалына сыртқы факторлардың әсері: №3 БЖБСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 1-тоқсан Сыртқы және ішкі факторлардың транспирацияға әсері. Зертханалық жұмыс № 4 «Транспирация үдерісі кезіндегі сыртқы факторларды зерттеу» Зертханалық жұмыс №5 «Ішкі факторларСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 1-тоқсан Жасуша мембранасы арқылы белсенді және енжар тасымалдаудың ұқсастықтары мен айырмашылықтарыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 1-тоқсан Өттің әсерінен майлардың эмульгациялануы . Зертханалық жұмыс № 3 «Өттің әсерінен майлардың эмульгациялануын зерттеу»Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 1-тоқсан Ферменттердің әсер ету механизмі Зертханалық жұмыс №2 «Ферменттердің белсенділігіне әр түрлі жағдайлардың (температура, pH) әсерін зерттеу»Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 1-тоқсан Ас қорыту үдерісі және ферменттердің рөліСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 1-тоқсан Жылыжай эфектісі, озон қабатының жұқаруы және салдары 2 БЖБСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 1-тоқсан Пестицидтердің қоршаған ортаға және адам денсаулығына әсеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.