Жұмыс парағы Биология 9-сынып 1-тоқсан Биосферадағы биохимиялық үрдістер заттар айналымы 1 БЖБ
Полное описание: Жұмыс парағы Биология 9-сынып 1-тоқсан Биосферадағы биохимиялық үрдістер заттар айналымы 1 БЖБ
Тақырып: Биосферадағы биохимиялық үрдістер заттар айналымы 1 БЖБ
>>БИОСФЕРАДАҒЫ БИОХИМИЯЛЫҚ ҮРДІСТЕР. ЗАТТАР АЙНАЛЫМЫ
Бұл жұмыс парағында біз табиғаттағы маңызды элементтер — көміртек пен азоттың қалай айналатынын және оған тірі ағзалардың қалай әсер ететінін зерттейміз.
>>ТАПСЫРМА 1. Жіктеу
Табиғаттағы азот айналымына қатысатын бактериялардың түрлерін сәйкес келетін қызметімен байланыстырыңыз.
| Бактерия түрі | Қызметі |
|---|---|
| 1. Түйнек бактериялары | А) Нитраттарды бос азотқа айналдырады |
| 2. Нитрификациялаушы бактериялар | Ә) Аммиакты нитриттер мен нитраттарға айналдырады |
| 3. Денитрификациялаушы бактериялар | Б) Атмосфералық азотты сіңіріп, өсімдікке жеткізеді |
>>ТАПСЫРМА 2. Мәтінмен немесе дереккөзбен жұмыс
Көміртек айналымының негізі болып табылатын фотосинтез үрдісін талдаңыз. 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2 теңдеуін қолдана отырып, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- Фотосинтез барысында атмосферадан қандай газ сіңіріледі? ____________________
- Бұл үрдіс көміртек айналымында қандай рөл атқарады? __________________________
>>ТАПСЫРМА 3. Реттілікті анықтау
Атмосфералық азоттың топырақ арқылы өсімдік ағзасына жету жолын ретімен орналастырыңыз (1-ден 4-ке дейін нөмірлеңіз).
( ) Өсімдіктер азотты аминқышқылдары мен нәруыздар синтезіне пайдаланады.
( ) Түйнек бактериялары атмосфералық азотты сіңіреді.
( ) Азотты қосылыстар топырақ ерітіндісіне өтеді.
( ) Азот фиксациясы нәтижесінде аммиак түзіледі.
>>ТАПСЫРМА 4. Қысқа жауап
Адам әрекетінің (мысалы, ауыл шаруашылығында азотты тыңайтқыштарды шамадан тыс қолдану) азот айналымына тигізетін екі экологиялық салдарын жазыңыз.
- ________________________________________
- ________________________________________
>>ТАПСЫРМА 5. Толық жауап
Азот және көміртек айналымын салыстырып, кестені толтырыңыз.
| Салыстыру критерийі | Көміртек айналымы | Азот айналымы |
|---|---|---|
| Негізгі көзі |
Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Биология, 9 сынып»
- Жұмыс парағы Биология 9-сынып 1-тоқсан Флоэма бойынша зат тасымалына сыртқы факторлардың әсері: №3 БЖБЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Биология 9-сынып 1-тоқсан Сыртқы және ішкі факторлардың транспирацияға әсері. Зертханалық жұмыс № 4 «Транспирация үдерісі кезіндегі сыртқы факторларды зерттеу» Зертханалық жұмыс №5 «Ішкі Жұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Биология 9-сынып 1-тоқсан Жасуша мембранасы арқылы белсенді және енжар тасымалдаудың ұқсастықтары мен айырмашылықтарыЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Биология 9-сынып 1-тоқсан Өттің әсерінен майлардың эмульгациялануы . Зертханалық жұмыс № 3 «Өттің әсерінен майлардың эмульгациялануын зерттеу»Жұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Биология 9-сынып 1-тоқсан Ферменттердің әсер ету механизмі Зертханалық жұмыс №2 «Ферменттердің белсенділігіне әр түрлі жағдайлардың (температура, pH) әсерін зерттеу»Жұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Биология 9-сынып 1-тоқсан .Ас қорыту үдерісі және ферменттердің рөліЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Биология 9-сынып 1-тоқсан Жылыжай эфектісі, озон қабатының жұқаруы және салдары 2 БЖБЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Биология 9-сынып 1-тоқсан Пестицидтердің қоршаған ортаға және адам денсаулығына әсеріЖұмыс парағы · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.