rao.kz » KAZ » Жоғары сыныптар » Алгебра » 8 сынып » ҚМЖ Алгебра 8-сынып 1-тоқсан Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері

ҚМЖ Алгебра 8-сынып 1-тоқсан Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері

🇰🇿 Ценность урока:Единство и солидарность· программа «Адал азамат» →

Алгебра8 класс1 четвертьПоурочные планыказ.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: ҚМЖ Алгебра 8-сынып 1-тоқсан Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері

8-сыныптың Алгебра пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан

Бөлім:	8.1А Квадрат түбір және иррационал өрнек
Мектептің атауы:
Педагогтың Т.А.Ә.:
Пән:	Алгебра
Сынып:	8-сынып
Тоқсан:	1-тоқсан
Сабақ түрі:	Практикалық жұмыс
Сабақ тақырыбы:	Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері
Оқу мақсаттары (МЖМБС)	8.1.2.2 квадрат түбірдің мәнін бағалау;
Құндылықты интеграциялау:	Бірлік және ынтымақтастық
Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп):	Достасу, топта жұмыс істеу, басқаларға құрмет таныта білу. Эмпатия, қамқорлық, қолдау таныта білу. Қақтығыстарды шеше білу. Адамдар арасындағы айырмашылықтарды түсіну және қабылдай білу. Толеранттылық таныта білу.
Оқушылардың жұмыс түрлері:	Жобалық, Топтық, Фронтальды
Оқу тапсырмаларының түрлері:	Шығармашылық тапсырма, Рефлексия және өзін-өзі бағалау, Практикалық есеп, Бақылау, Шағын зерттеу
Жасанды интеллектті қолдану:	Сабақтың басында ChatGPT көмегімен «Квадрат түбір» тақырыбына қатысты қызықты фактілерді генерациялау; ортасында оқушылардың деңгейлік тапсырмаларын тексеру үшін WolframAlpha немесе ChatGPT қолдану; соңында рефлексия сұрақтарын құрастыру; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыт	Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау формалары	Ресурстар
Сабақтың басы (0–5 мин)	Сәлемдесу. «Болжау» әдісі: тақтаға $sqrt{10}$, $sqrt{50}$, $sqrt{99}$ сандарын жазамын. «Бұл сандар қай екі бүтін санның арасында орналасқан?» деп сұраймын. Оқушылардың жауабын тыңдап, сабақ тақырыбын хабарлаймын.	Оқушылар сандарды талдап, жуық мәндерін болжайды. Құндылықты дамыту үшін топпен ақылдасады.	Ауызша мадақтау	ChatGPT (қызықты фактілер)

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться