КСП Математика 3 класс 1 четверть Формулы Коллектив. Мы разные и в этом наша сила
Полное описание: КСП Математика 3 класс 1 четверть Формулы Коллектив. Мы разные и в этом наша сила
Поурочный план КСП 3 класса по предмету Математика, 1 четверть
| Раздел: | В контексте скворзной темы «Что такое хорошо, что такое плохо» |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Математика |
| Класс: | 3 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Лабораторная работа |
| Тема урока: | Формулы Коллектив. Мы разные и в этом наша сила |
| Цели обучения (ГОСО) | 3.2.1.1 - составлять, читать, записывать и распознавать выражения с одной/двумя переменными 3.5.1.5 - анализировать и решать задачи: с косвенными вопросами (связанные с отношениями «больше/ меньше на», «больше/ меньше в ... раз(а)»); на нахождение стороны и площади прямоугольника, (квадрата);на кратное сравнение 3.2.1.7 - понимать формулы как равенства, устанавливающие взаимосвязь между величинами 3.5.1.2 - использовать при решении задач зависимость между величинами: масса одного предмета, количество, общая масса/ расход на один предмет, количество предметов, общий расход/ ширина, длина, площадь |
| Интеграция ценности: | Созидание и новаторство |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, групповая, дифференцированная |
| Типы учебных заданий: | Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT для генерации сценария командного проекта; Canva для создания шаблонов схем; правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Учитель начинает с провокационного вопроса: «Может ли один человек построить город?». Обсуждение важности коллектива. Формулировка темы: «Как математика помогает нам работать вместе?». | Учащиеся высказывают идеи о важности команды. Включаются в диалог о том, что разные умения людей дополняют друг друга. | Наблюдение за активностью | Презентация |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Математика 3 класс 1 четверть Формулы Коллектив. Мы разные и в этом наша сила📝Рабочий листРабочий лист Математика 3 класс 1 четверть Формулы Коллектив. Мы разные и в этом наша силаДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «3 класс, Математика»
- КСП Математика 3 класс 1 четверть Таблица умножения и деления на 6. Задача в косвенной форме Классный коллектив. Права и обязанностиПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Математика 3 класс 1 четверть Повторение и обобщение. Дерево возможностей Дружба между людьмиПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Математика 3 класс 1 четверть Дерево возможностей Дружба между людьмиПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Математика 3 класс 1 четверть Дерево возможностей Нормы повеленияПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Математика 3 класс 1 четверть Объединение и пересечение двух множеств «Братья наши меньшие»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Математика 3 класс 1 четверть Объединение и пересечение двух множеств «Братья наши меньшие»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Математика 3 класс 1 четверть Зависимость между величинами. Мои расходыПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Математика 3 класс 1 четверть Площадь. Единицы площади. Роль труда 2 урокПоурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.