rao.kz » RUS » Среднее образование » Химия » 8 класс » КСП Химия 8 класс 1 четверть Образование ионов

КСП Химия 8 класс 1 четверть Образование ионов

🇰🇿 Ценность урока:Справедливость и ответственность· программа «Адал азамат» →

Химия8 класс1 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Химия 8 класс 1 четверть Образование ионов

Поурочный план КСП 8 класса по предмету Химия, 1 четверть

Раздел:	8.1А Движение электронов в атомах (4 ч)
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Химия
Класс:	8 класс
Четверть:	1 четверть
Тип урока:	Изучение нового материала
Тема урока:	Образование ионов
Цели обучения (ГОСО)	8.1.3.5 -понимать, что атомы могут принимать или терять электроны, что приводит к образованию ионов
Интеграция ценности:	Справедливость и ответственность
Цель ценности (Основная средняя школа):	Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия.
Виды работы учащихся на уроке:	Фронтальная, исследовательская, проектная
Типы учебных заданий:	Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации
Применение ИИ на уроке:	ChatGPT: генерация сценария для ролевой игры «Суд электронов»; Leonardo.Ai: создание визуализаций строения атомов и ионов; проверка всех ответов ИИ по учебнику химии, запрет на ввод персональных данных учащихся

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Учитель задает вопрос: «Представьте, что атом — это общество. Одни стремятся отдать лишнее, другие — забрать недостающее. Справедливо ли это?». Провокационный вопрос: «Всегда ли стремление получить больше делает атом стабильным?»	Слушают, вступают в дискуссию, формулируют первые ассоциации о «справедливом» распределении электронов.	Устное поощрение.	Интерактивная доска

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Химия 8 класс Образование ионов📝Рабочий листРабочий лист Химия 8 класс 1 четверть Образование ионов