КСП География 7 класс 2 четверть Погода и метеорологические элементы
Полное описание: КСП География 7 класс 2 четверть Погода и метеорологические элементы
Поурочный план КСП 7 класса по предмету География, 2 четверть
| Раздел: | 7.2А Физическая география 3.2 Атмосфера |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | География |
| Класс: | 7 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Погода и метеорологические элементы |
| Цели обучения (ГОСО) | 7.3.2.5 - с применением метеорологических приборов измеряет и фиксирует отдельные метеорологические элементы: температура, давление, ветер, облачность, осадки, влажность7.3.2.6 - на основе местного компонента составляет графические синоптические материалы на основе показателей отдельных метеорологических элементов: темпера-тура, давление, ветер, облачность, осадки, влажность |
| Интеграция ценности: | Справедливость и ответственность |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, исследовательская, проектная |
| Типы учебных заданий: | Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT: генерация сценария метеонаблюдений для кейса; Leonardo.Ai: создание визуализаций метеоприборов для рабочих листов; Google Translate: перевод терминов на английский язык; правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Провокационный вопрос: «Представьте, что вы фермеры, и от ваших знаний погоды зависит урожай всего поселка. Справедливо ли обвинять метеорологов в ошибках, если у вас нет своих приборов? Как честность в фиксации данных влияет на общую безопасность?» | Обсуждают важность точности измерений, высказывают мнение о личной ответственности за сбор данных. | Участие в дискуссии. | Презентация, ИИ-кейс. |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП География 7 класс 2 четверть Погода и метеорологические элементы📝Рабочий листРабочий лист География 7 класс 2 четверть Погода и метеорологические элементы (урок 3)Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «География, 7 класс»
- КСП География 7 класс 4 четверть Географическое положение стран мираПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 7 класс 4 четверть 222 1Географические карты 2 2ГеографическиеПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 7 класс 4 четверть 22 1Географические карты 22 2 ГеографическиеПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 7 класс 4 четверть 11 1 Исследования и исследователиПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 7 класс 4 четверть 2 1Географические карты 2 2ГеографическиеПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 7 класс 4 четверть 1 1 Исследования и исследователиПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 7 класс 4 четверть Экономико географическое положениеПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 7 класс 4 четверть Транспортная инфраструктура docxПоурочные планы · 4 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.