КСП История Казахстана 7 класс 2 четверть Национально-освободительное движение Срыма Датулы Исследовательский вопрос: Какие права казахов Младшего жуза пытался защитить Сырым Датов?
Полное описание: КСП История Казахстана 7 класс 2 четверть Национально-освободительное движение Срыма Датулы Исследовательский вопрос: Какие права казахов Младшего жуза пытался защитить Сырым Датов?
Поурочный план КСП 7 класса по предмету История Казахстана, 2 четверть
| Раздел: | Колонизация и народно-освободи тельная борьба |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | История Казахстана |
| Класс: | 7 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Лабораторная работа |
| Тема урока: | Национально-освободительное движение Срыма Датулы Исследовательский вопрос: Какие права казахов Младшего жуза пытался защитить Сырым Датов? |
| Цели обучения (ГОСО) | 7.3.1.5 определять причины и последствия национально-освободительной борьбы казахского народа против колониальной политики; 7.3.1.6 оценивать роль руководителей национально-освободительных восстаний |
| Интеграция ценности: | Созидание и новаторство |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, групповая, дифференцированная |
| Типы учебных заданий: | Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно |
| Применение ИИ на уроке: | 1. Этап вызова: ИИ (ChatGPT) генерирует историческую загадку-персоналию; 2. Середина урока: ИИ (Perplexity) помогает учащимся в поиске и структурировании аргументов для защиты прав казахов; 3. Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель предлагает отгадать загадку, сгенерированную ИИ: «Он был батыром, оратором и лидером восстания 1783-1797 гг., защищая земли и права казахов Младшего жуза от произвола ханов и колониальной администрации. Кто это?». Обсуждение ответов. | Отгадывают личность (Сырым Датов). Формулируют предположения, почему он начал восстание. | Устное поощрение. | Интерактивная доска, ИИ (ChatGPT) |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП История Казахстана 7 класс 2 четверть Национально-освободительное движение Срыма Датулы Исследовательский вопрос: Какие права казахов Младшего жуза пытался защитить Сырым Датов?🖥ПрезентацияПрезентация История Казахстана 7 класс Национально-освободительное движение Срыма Датулы Исследовательский вопрос: Какие права казахов Младшего жуза пытался защитить Сырым Датов? (урок 3)📝Рабочий листРабочий лист История Казахстана 7 класс 2 четверть Национально-освободительное движение Срыма Датулы Исследовательский вопрос: Какие права казахов Младшего жуза пытался защитить Сырым Датов? (урок 3)Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «История Казахстана, 7 класс»
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 2 четверть Неравнодушные сердцаРабочий лист · 2 четверть
- Презентация История Казахстана 7 класс Неравнодушные сердцаПрезентация · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 2 четверть Национально-освободительное движение под руководством Кенесары Касымулы Исследовательский вопрос: Почему восстание Кенесары хана приобрело общенародн (урок 3)Рабочий лист · 2 четверть
- Презентация История Казахстана 7 класс Национально-освободительное движение под руководством Кенесары Касымулы Исследовательский вопрос: Почему восстание Кенесары хана приобрело общенародный характер? (урок 3)Презентация · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 2 четверть Национально-освободительное движение под руководством Кенесары Касымулы Исследовательский вопрос: Почему восстание Кенесары хана приобрело общенароднРабочий лист · 2 четверть
- Презентация История Казахстана 7 класс Национально-освободительное движение под руководством Кенесары Касымулы Исследовательский вопрос: Почему восстание Кенесары хана приобрело общенародный характер?Презентация · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 2 четверть Восстание казахов в 1836-1838 годах в Букеевской Орде Исследовательский вопрос: Какая идея сближала Исатая Тайманулы и Махамбета Отемисулы? (урок 3)Рабочий лист · 2 четверть
- Презентация История Казахстана 7 класс Восстание казахов в 1836-1838 годах в Букеевской Орде Исследовательский вопрос: Какая идея сближала Исатая Тайманулы и Махамбета Отемисулы? (урок 3)Презентация · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.