Рабочий лист История Казахстана 7 класс 1 четверть Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии Исследовательский вопрос: Почему «Елим-ай» стала всенародной песней? (урок 3)
Полное описание: Рабочий лист История Казахстана 7 класс 1 четверть Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии Исследовательский вопрос: Почему «Елим-ай» стала всенародной песней? (урок 3)
Тема: Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии Исследовательский вопрос: Почему «Елим-ай» стала всенародной песней?
Сегодня мы изучим трагический, но важный период в истории нашего народа — начало Отечественной войны против джунгарской агрессии. Мы проанализируем, как нашествие изменило жизнь казахов и почему песня «Елим-ай» стала символом народной памяти.
ЗАДАНИЕ 1. Верно/неверно
Прочитайте утверждения. Поставьте знак «+», если утверждение верно, и «-», если оно неверно.
1. Джунгары были кочевым народом, совершавшим набеги на казахские земли. ___
2. Народная песня «Елим-ай» была создана как гимн победы над врагом. ___
3. В 1723 году началось трагическое событие, вошедшее в историю как «Актабан шубырынды». ___
ЗАДАНИЕ 2. Работа с таблицей
Заполните таблицу, указав, как джунгарское нашествие повлияло на жизнь Казахского ханства.
| Сфера | Описание изменений |
|---|---|
| Экономика | __________________________________________________ |
| Демография | __________________________________________________ |
| Политика | __________________________________________________ |
Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «История Казахстана, 7 класс»
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 1 четверть Внутренняя и внешняя политика Абылай хана Исследовательский вопрос: Какова роль Абылай хана в сохранении независимого казахского государства? (урок 3)Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 1 четверть Внутренняя и внешняя политика Абылай хана Исследовательский вопрос: Какова роль Абылай хана в сохранении независимого казахского государства?Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 1 четверть Внутренняя и внешняя политика Абылай хана Исследовательский вопрос: Какова роль Абылай хана в сохранении независимого казахского государства? СОР 2Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 1 четверть Начало присоединения Казахского ханства к Российской империи. Исследовательский вопрос: Каковы были причины и последствия обращения хана Абулхаира с (урок 5)Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 1 четверть Начало присоединения Казахского ханства к Российской империи. Исследовательский вопрос: Каковы были причины и последствия обращения хана Абулхаира с (урок 3)Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 1 четверть Начало присоединения Казахского ханства к Российской империи. Исследовательский вопрос: Каковы были причины и последствия обращения хана Абулхаира с Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 1 четверть История казахско-русских отношений до начала XVIII века. Исследовательский вопрос: Почему Россия считала Казахстан «ключем и вратами» в Азию? (урок 3)Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 7 класс 1 четверть История казахско-русских отношений до начала XVIII века. Исследовательский вопрос: Почему Россия считала Казахстан «ключем и вратами» в Азию?Рабочий лист · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.