КСП Геометрия 8 класс 1 четверть Параллелограмм и его свойства и признаки
Полное описание: КСП Геометрия 8 класс 1 четверть Параллелограмм и его свойства и признаки
Поурочный план КСП 8 класса по предмету Геометрия, 1 четверть
| Раздел: | 8.1A Многоугольники. Исследование четырехугольников |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Геометрия |
| Класс: | 8 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Лабораторная работа |
| Тема урока: | Параллелограмм и его свойства и признаки |
| Цели обучения (ГОСО) | 8.1.1.3 знать определение параллелограмма 8.1.1.4 выводить и применять свойства параллелограмма; 8.1.1.5 выводить и применять признаки параллелограмма; |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, дифференцированная, игровая |
| Типы учебных заданий: | Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование |
| Применение ИИ на уроке: | Начало урока: ChatGPT для создания загадок о свойствах фигур; Середина урока: Leonardo.Ai для генерации визуальных задач на поиск параллелограммов в архитектуре; Конец урока: Perplexity для поиска исторических фактов о применении параллелограмма; Ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Учитель приветствует класс, предлагает метод «Провокационный вопрос»: «Представьте, что у нас есть четыре отрезка. Могут ли они всегда образовать фигуру, где противоположные стороны параллельны?». Демонстрирует через ChatGPT сгенерированную загадку: «Я четырехугольник, у меня две пары параллельных сторон, мои диагонали точкой пересечения делятся пополам. Кто я?». | Слушают, активно обсуждают, выдвигают гипотезы, отвечают на загадку. | Устный опрос, фиксация активности учащихся. | ChatGPT, интерактивная доска |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Геометрия 8 класс 1 четверть Параллелограмм и его свойства и признаки📝Рабочий листРабочий лист Геометрия 8 класс 1 четверть Параллелограмм и его свойства и признакиДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Геометрия, 8 класс»
- 8А Геометрия: Анализ СОР и СОЧ за 1 четверть в школе № 26СОР СОЧ СО · 1 четверть
- СОЧ Геометрия 8 класс 1 четверть с ответамиСОР СОЧ СО · 1 четверть
- СОР Геометрия 8 класс 1 четверть «Многоугольники. Исследование четырехугольников» с ответамиСОР СОЧ СО · 1 четверть
- КТП Геометрия 8 класс на 2026-2027 учебный годКалендарный план
- 8А Геометрия: Результаты СОР и СОЧ за 2 четвертьСОР СОЧ СО · 2 четверть
- СОЧ Геометрия 8 класс 4 четверть с ответамиСОР СОЧ СО · 4 четверть
- СОР Геометрия 8 класс 4 четверть «Прямоугольная система координат на плоскости» с ответамиСОР СОЧ СО · 4 четверть
- СОЧ Геометрия 8 класс 3 четверть с ответамиСОР СОЧ СО · 3 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.