rao.kz » RUS » Среднее образование » Алгебра » 8 класс » КСП Алгебра 8 класс 1 четверть Освобождение от иррациональности знаменателя дроби

КСП Алгебра 8 класс 1 четверть Освобождение от иррациональности знаменателя дроби

🇰🇿 Ценность урока:Трудолюбие и профессионализм· программа «Адал азамат» →

Алгебра8 класс1 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Алгебра 8 класс 1 четверть Освобождение от иррациональности знаменателя дроби

Поурочный план КСП 8 класса по предмету Алгебра, 1 четверть

Раздел:	8.1A Квадратные корни и иррациональные выражения
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Алгебра
Класс:	8 класс
Четверть:	1 четверть
Тип урока:	Закрепление знаний
Тема урока:	Освобождение от иррациональности знаменателя дроби
Цели обучения (ГОСО)	8.1.2.4 освобождать от иррациональности знаменатель дроби;
Интеграция ценности:	Трудолюбие и профессионализм
Цель ценности (Основная средняя школа):	Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели.
Виды работы учащихся на уроке:	Фронтальная, дифференцированная, игровая
Типы учебных заданий:	Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно
Применение ИИ на уроке:	Начало урока: ChatGPT для генерации исторической задачи-интриги; Середина урока: Perplexity для поиска примеров применения иррациональности в архитектуре; Конец урока: проверка решений через ИИ (ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся)

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Мозговой штурм: «Представьте, что вы строите мост и в проекте возникла дробь $frac{1}{sqrt{2}}$. Удобно ли вычислять её значение вручную?». Введение в тему через важность точности и профессионализма.	Учащиеся обсуждают проблему, высказывают гипотезы об упрощении выражений.	Наблюдение учителя за активностью.	Презентация, ИИ-кейс.

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Алгебра 8 класс Освобождение от иррациональности знаменателя дроби📝Рабочий листРабочий лист Алгебра 8 класс 1 четверть Освобождение от иррациональности знаменателя дроби