ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Жаһандық энергетикалық дағдарыс тақырыбын қайталау
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Жаһандық энергетикалық дағдарыс тақырыбын қайталау
8-сыныптың Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | 3- бөлім. «Жаһандық энергетикалық дағдарыс» |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 |
| Сынып: | 8-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Білімді бақылау |
| Сабақ тақырыбы: | Жаһандық энергетикалық дағдарыс тақырыбын қайталау |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 8.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді қолдана отырып, мәтінге өзгеріс енгізу, ерекшеліктерді бақылау 8.2.6.1 кесте, диаграмма, нұсқаулық шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпаратты талдау, баға беру |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Жеке, Дифференциациялы, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Сыни ойлау, Шағын зерттеу, Шығармашылық тапсырма, Жалғыз таңдау, Көп таңдау |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында (ChatGPT арқылы проблемалық сұрақтар генерациялау); Сабақтың ортасында (Canva Magic Design арқылы диаграммалар жасау); Сабақтың соңында (DeepL арқылы мәтіндерді аудару және талдау); Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Болжау» әдісі: «Энергия таусылса, әлем қалай өзгереді?» деген сұрақ қоямын. ChatGPT-ден алынған «Энергетикалық дағдарыстың болашағы» туралы қысқаша арандатушы тезисті оқимын. | Оқушылар өз пікірлерін білдіреді, «энергиясыз өмір» туралы болжам жасайды. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, интерактивті тақта |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Жаһандық энергетикалық дағдарыс тақырыбын қайталау🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып Жаһандық энергетикалық дағдарыс тақырыбын қайталау📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Жаһандық энергетикалық дағдарыс тақырыбын қайталауҚолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 8 класс»
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Ш.Айтматов Кассандра таңбасыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Ш.Айтматов Кассандра таңбасыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Қазақстан – мұнай мекеніСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Қазақстан – мұнай мекеніСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Болашақ энергиясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Жаһандық энергетикалық дағдарысСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Жаһандық энергетикалық дағдарысСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 8-сынып 1-тоқсан Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2Сабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.