rao.kz » KAZ » Жоғары сыныптар » Қазақстан тарихы » 7 сынып » ҚМЖ Қазақстан тарихы 7-сынып 1-тоқсан Біртұтас халық жасағының ұйымдастырылуы. Зерттеу сұрағы: Неліктен Ордабасы ел бірлігінің нышаны болды?

ҚМЖ Қазақстан тарихы 7-сынып 1-тоқсан Біртұтас халық жасағының ұйымдастырылуы. Зерттеу сұрағы: Неліктен Ордабасы ел бірлігінің нышаны болды?

🇰🇿 Ценность урока:Единство и солидарность· программа «Адал азамат» →

Қазақстан тарихы7 класс1 четвертьПоурочные планыказ.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Скачивание — после регистрации

Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: ҚМЖ Қазақстан тарихы 7-сынып 1-тоқсан Біртұтас халық жасағының ұйымдастырылуы. Зерттеу сұрағы: Неліктен Ордабасы ел бірлігінің нышаны болды?

7-сыныптың Қазақстан тарихы пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан

1-кесте:

Бөлім:	Қазақ-жоңғар соғыстары
Мектептің атауы:
Педагогтың Т.А.Ә.:
Пән:	Қазақстан тарихы
Сынып:	7-сынып
Тоқсан:	1-тоқсан
Сабақ түрі:	Аралас сабақ
Сабақ тақырыбы:	Біртұтас халық жасағының ұйымдастырылуы. Зерттеу сұрағы: Неліктен Ордабасы ел бірлігінің нышаны болды?
Оқу мақсаттары (МЖМБС)	7.1.1.1 жоңғар шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістерді және миграциялық процестерді түсіндіру; 7.2.2.1халық ауыз әдебиеті мен музыка өнері туындыларының тарихи дереккөзі ретінде құндылығын бағалау 7.3.1.2 Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайын талдау 7.4.1.1 жоңғар шапқыншылығының қазақ халқының шаруашылығына тигізген зардаптарын анықтау
Құндылықты интеграциялау:	Бірлік және ынтымақтастық
Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп):	Достасу, топта жұмыс істеу, басқаларға құрмет таныта білу. Эмпатия, қамқорлық, қолдау таныта білу. Қақтығыстарды шеше білу. Адамдар арасындағы айырмашылықтарды түсіну және қабылдай білу. Толеранттылық таныта білу.
Оқушылардың жұмыс түрлері:	Жұптық, Фронтальды, Ойындық
Оқу тапсырмаларының түрлері:	Көп таңдау, Жалғыз таңдау, Сәйкестендіру, Толық жауап, Практикалық есеп
Жасанды интеллектті қолдану:	Сабақтың басындағы мәселелік сұрақты талдауға ChatGPT қолданылады; Оқушылар тарихи тұлғалардың рөлін ашу үшін Perplexity сервисі арқылы ақпарат жинайды; Мұғалім ЖИ жауабын оқулықпен тексеріп, оқушылардың жеке деректерін енгізбейді

Сабақ барысы

2-кесте:

Сабақ кезеңі / Уақыт	Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау формалары	Ресурстар
Сабақтың басы (0–5 мин)	Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Сабағымызды бастаймыз. Бүгін біз «Ордабасы – бірлік нышаны» тақырыбын талқылаймыз. Ой шабуылы: «Егер ел басына күн туса, халықты не біріктіре алады?» деген сұраққа жауап іздеп көріңіздер.	Оқушылар өз пікірлерін ортаға салады, «бірлік», «ынтымақ», «қолбасшы» сөздерімен ассоциациялық карта жасайды.	Ауызша мадақтау	Интерактивті тақта, ChatGPT

Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации

Зарегистрироваться

Осы сабаққа

🖥ПрезентацияПрезентация Қазақстан тарихы 7-сынып Біртұтас халық жасағының ұйымдастырылуы. Зерттеу сұрағы: Неліктен Ордабасы ел бірлігінің нышаны болды?📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақстан тарихы 7-сынып 1-тоқсан Біртұтас халық жасағының ұйымдастырылуы. Зерттеу сұрағы: Неліктен Ордабасы ел бірлігінің нышаны болды?