КСП Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть Главные достояния
Полное описание: КСП Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть Главные достояния
Поурочный план КСП 9 класса по предмету Русский язык и литература Я2, 1 четверть
| Раздел: | Раздел 2 Природные ресурсы планеты Земля |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русский язык и литература Я2 |
| Класс: | 9 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Главные достояния |
| Цели обучения (ГОСО) | 9.3.1.1 - понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов. 9.4.7.1 - применять знаки препинания в сложноподчиненных предложениях. 9.5.2.1 - использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения. |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, парная, групповая |
| Типы учебных заданий: | Одиночный выбор, Краткий ответ, Развернутый ответ, Практическая задача, Творческое задание (эссе, рисунок, проект) |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT для генерации текстов о природных ресурсах; Canva Magic Design для создания визуальных опор; проверка ответов ИИ по учебнику, персональные данные не вводятся. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Учитель приветствует класс, задает вопрос: «Что является главным достоянием страны: недра, технологии или люди?». Метод «Мозговой штурм». | Учащиеся высказывают мнения, записывают ключевые слова на доске. | Устная оценка активности. | Иллюстрации природных богатств Казахстана. |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть Главные достояния🖥ПрезентацияПрезентация Русский язык и литература Я2 9 класс Главные достояния (урок 3)📝Рабочий листРабочий лист Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть Главные достояния (урок 3)Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Русский язык и литература Я2, 9 сынып»
- КСП Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть Край СинегорьяПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть Ч. Айтматов «Плаха»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть Ч. Айтматов «Плаха» СОР 2Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть В. Распутин «Прощание с Матерой»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть Жер-АнаПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть К. Паустовский «Мещерская сторона»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть Главные достоянияПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык и литература Я2 9 класс 1 четверть Заповедные места КазахстанаПоурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.