ҚМЖ Қазақ тілі 7-сынып 2-тоқсан Домбыра-халық мұрасы
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі 7-сынып 2-тоқсан Домбыра-халық мұрасы
7-сыныптың Қазақ тілі пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | 5-бөлім Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы. Морфология |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі |
| Сынып: | 7-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Домбыра-халық мұрасы |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 7.3.6.1 мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау 7.4.4.1 етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Зерттеушілік, Жұптық, Дифференциациялы |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Бос орындарды толтыру, Кестемен жұмыс, Сәйкестендіру, Суретпен жұмыс, Сызбамен жұмыс |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында «Болжау» әдісі үшін ChatGPT арқылы домбыра туралы қызықты фактілерді генерациялау; ортасында Canva AI арқылы визуалды материалдар жасау; соңында оқушылардың жазбаша жұмысын тексеру үшін Perplexity қолдану; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Болжау» әдісі: ChatGPT көмегімен дайындалған домбыра туралы 3 жұмбақ фактіні оқимын. Сұрақ: «Домбыраның қазақ өміріндегі орны қандай?». Оқушылардың жауабын тыңдап, сабақ тақырыбына көшу. | Оқушылар фактілерді тыңдап, өз ойларын ортаға салады. Жұппен пікір алмасады. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, интерактивті тақта |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі 7-сынып 2-тоқсан Домбыра-халық мұрасы🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі 7-сынып Домбыра-халық мұрасы (2-сабақ)📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі 7-сынып 2-тоқсан Домбыра-халық мұрасы (2-сабақ)Жазылым осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Бүкіл жиынтықты алу →Ещё по разделу «Қазақ тілі , 7 сынып»
- 7 кл Қазақ тілі ҚМЖ дұрысы 2023-2024Сабақ жоспары
- 7 кл Қазақ тілі ҚМЖ 1 тоқсан дұрысы 2024 2025 1Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- 7 кл Қазақ тілі ҚМЖ 2023-2024Сабақ жоспары
- Презентация Қазақ тілі 7-сынып Музыкалық бағыттар мен аспаптарПрезентация (каз) · 2 тоқсан
- ТЖБ Қазақ тілі 7-сынып 2-тоқсан жауаптарБЖБ ТЖБ БЖ · 2 тоқсан
- БЖБ Қазақ тілі 7-сынып 2-тоқсан жауаптар «Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы. Морфология»БЖБ ТЖБ БЖ · 2 тоқсан
- БЖБ Қазақ тілі 7-сынып 2-тоқсан жауаптар «Сүйіспеншілік пен достық. Морфология»БЖБ ТЖБ БЖ · 2 тоқсан
- БЖБ Қазақ әдебиеті 7-сынып 2-тоқсан жауаптары «Толғауы тоқсан қызыл тіл»БЖБ ТЖБ БЖ · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.