Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 6-сынып 1-тоқсан «Қоғалы көлдер, қом сулар» Бөлім бойынша жиынтық бағалау-2
Полное описание: Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 6-сынып 1-тоқсан «Қоғалы көлдер, қом сулар» Бөлім бойынша жиынтық бағалау-2
Тақырып: «Қоғалы көлдер, қом сулар» Бөлім бойынша жиынтық бағалау-2
>>ОҚУШЫНЫҢ ЖҰМЫС ПАРАҒЫ
Тақырыбы: Доспамбет жырау «Қоғалы көлдер, қом сулар», «Айналайын, Ақ Жайық» өлеңдері
Бұл сабақта біз Доспамбет жыраудың шығармаларындағы туған жерге деген сағыныш пен әлеуметтік мәселелерді талдап, өз ойымызды білдіреміз.
>>ТАПСЫРМА 1. Көп таңдау
Доспамбет жыраудың өлеңдеріндегі негізгі идеяны анықтаңыз. Дұрыс жауапты белгілеңіз.
А) Сауда-саттық пен байлықты дәріптеу.
Ә) Туған жерге деген сағыныш, еркіндік пен ел қадірін ұлықтау.
Б) Өзге елдердің табиғатын сипаттау.
В) Тек қана соғыс өнерін үйрету.
>>ТАПСЫРМА 2. Практикалық есеп
Кестені толтырыңыз. Жыраудың өлеңдерінде кездесетін әлеуметтік рөлдерді анықтаңыз.
| Шығарма атауы | Көтерілген мәселе | Әлеуметтік рөлі |
|---|---|---|
| «Қоғалы көлдер, қом сулар» | ||
| «Айналайын, Ақ Жайық» |
>>ТАПСЫРМА 3. Сәйкестендіру
Жырау қолданған теңеулер мен олардың мағынасын сәйкестендіріңіз.
- Ақ Жайық аңқыған | а) еркіндік белгісі
- Қоғалы көл | ә) туған жердің қадірі
- Қом сулар | б) кең байтақ мекен
Жауабыңыз: 1 - ___, 2 - ___, 3 - ___
>>ТАПСЫРМА 4. Жалғыз таңдау
Доспамбет жыраудың Ақ Жайықты аңсауының басты себебі неде?
А) Ол жерде байлығы көп болғандықтан.
Ә) Ол жер — жыраудың ата қонысы, елдік пен еркіндіктің символы болғандықтан.
Б) Ол жерде достары көп болғандықтан.
>>ТАПСЫРМА 5. Толық жауап
«Айналайын, Ақ Жайық» өлеңінің әлеуметтік маңызы туралы 5 сөйлемнен тұратын сыни хабарлама жазыңыз.
>>ЖЕТІСТІК КРИТЕРИЙІ
>>ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Тақырып: «Қоғалы көлдер, қом сулар» Бөлім бойынша жиынтық бағалау-2
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ПАСПОРТ
- Пән: Қазақ әдебиеті
- Сынып: 6-сынып
- Тақырып: «Қоғалы көлдер, қом сулар» Бөлім бойынша жиынтық бағалау-2
- Оқу мақсаты: 6.3.4.1- шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жасау.
- Орындау уақыты: 30 минут
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ
| Оқу мақсаты | Тексерілетін әрекет | Тапсырма № | Күтілетін нәтиже |
|---|---|---|---|
| 6.3.4.1 | Идеяны анықтау | 1 | Негізгі ойды дұрыс таңдау |
Жазылым осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Бүкіл жиынтықты алу →Ещё по разделу «Қазақ әдебиет, 6 сынып»
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 6-сынып 1-тоқсан Тест сынағыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 6-сынып 1-тоқсан Абай өмірі мен шығармашылығын қайталауСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 6-сынып 1-тоқсан Абайдың қара сөздері бойынша эссе жазу. Бөлім бойынша жиынтық бағалау-2Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 6-сынып 1-тоқсан «Отыз бірінші сөз»Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 6-сынып 1-тоқсан «Отыз бірінші сөз»Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 6-сынып 1-тоқсан «Жетінші сөз»Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 6-сынып 1-тоқсан Абай Құнанбайұлының қара сөздері «Жетінші сөз»Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 6-сынып 1-тоқсан «Бірінші сөз»Сабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.