ҚМЖ Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан 3. Дауылпаз ақынның жырын оқып, жаттайық!
Полное описание: ҚМЖ Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан 3. Дауылпаз ақынның жырын оқып, жаттайық!
5-сыныптың Қазақ әдебиет пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | 2. Тәрбиенің қайнар бұлағы |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ әдебиет |
| Сынып: | 5-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | 3. Дауылпаз ақынның жырын оқып, жаттайық! |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 5.1.4.1.Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа оқу |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Топтық, Жеке, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Сәйкестендіру, Көп таңдау, Шығармашылық тапсырма, Сыни ойлау |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басы, ортасы, соңы; ChatGPT (мәтінді талдау және сұрақтар құру), Canva (визуалды парақшалар жасау); ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Болжау» әдісі: Слайдтағы дауылпаздың суреті мен ақынның портретін көрсетіп, «Бұл кім және ол нені жырлаған болуы мүмкін?» деген сұрақ қоямын. Оқушылардың жауабын тыңдап, сабақ тақырыбына көшемін. | Оқушылар суретке қарап, өз болжамдарын айтады. Дауылпаз ақын (Махамбет) туралы білетіндерін ортаға салады. | Ауызша мадақтау | Слайд, интерактивті тақта |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан 3. Дауылпаз ақынның жырын оқып, жаттайық!🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ әдебиет 5-сынып 3. Дауылпаз ақынның жырын оқып, жаттайық!📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан 3. Дауылпаз ақынның жырын оқып, жаттайық!Жазылым осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Бүкіл жиынтықты алу →Ещё по разделу «Қазақ әдебиет, 5 сынып»
- ҚМЖ Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан Шығарма үзінділерімен жұмыс. «Қыпшақ Сейітқұл». «Атымтай жомарт». «Дүние қалай етсең табылады»Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан Тоқсандық жиынтық бағалау Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады» . Кәсібінен нәсіп тапқанСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады» . Кәсібінен нәсіп тапқан БЖБ №2Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады». Адал еңбекпен дүние табудың үлгісіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады». Өмірді өзгерткен кеңесСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан Ы.Алтынсарин «Атымтай Жомарт». Жомарттық пен сараңдықСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан Ы.Алтынсарин «Атымтай жомарт». Жомарттық – қайырымдылық тамшысыСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиет 5-сынып 2-тоқсан Ы.Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл». «Сейтқұл халқының тұрмысын жақсарту жайлы арманына қалай жетті?»Сабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.