ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Уақыт – алтын қазына
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Уақыт – алтын қазына
5-сыныптың Қазақ тілі пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | 5. Бос уақыт және хобби. Морфология |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі |
| Сынып: | 5-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Аралас сабақ |
| Сабақ тақырыбы: | Уақыт – алтын қазына |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 5. 1. 2. 1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру 5. 4. 4. 1 жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану |
| Құндылықты интеграциялау: | Тәуелсіздік және патриотизм |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Отан, ел, туған өлке туралы білу және пайымдай білу. Туған елге оң көзқарасты білдіре білу. Мемлекеттік тілді білу. Өз елінің тарихы мен мәдениеті туралы алғашқы білім. Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін ажырата білу. Отбасы құндылықтарын құрметтеу және қабылдау. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Дифференциациялы, Жұптық, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Көп таңдау, Жалғыз таңдау, Сәйкестендіру, Толық жауап, Практикалық есеп |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында ChatGPT көмегімен «Уақыт» тақырыбына сторителлинг құрастыру; ортасында Canva Magic Design арқылы «Менің бос уақытым» тақырыбына көрнекілік жасау; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Сторителлинг» әдісі: ChatGPT арқылы құрылған «Алтын қазынасын жоғалтқан ханзада» туралы қысқаша ертегіні оқып беремін. Сұрақ: «Ертегідегі алтын қазына неге теңестірілді? Неліктен уақытты алтынға балаймыз?» | Оқушылар ертегіні тыңдап, сұрақтарға жауап береді. Уақыттың қадірі туралы өз ойларын ортаға салады. | Ауызша мадақтау (жақсы жауап үшін) | ChatGPT, слайд |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Уақыт – алтын қазына🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі 5-сынып Уақыт – алтын қазына🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі 5-сынып Уақыт – алтын қазына (3-сабақ)📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Уақыт – алтын қазына📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Уақыт – алтын қазына (3-сабақ)Жазылым осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Бүкіл жиынтықты алу →Ещё по разделу «Қазақ тілі , 5 сынып»
- ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Сүйікті ісСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Сүйікті ісСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Хобби деген не?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Хобби деген не?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Уақыт – алтын қазынаСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Апта – уақыт өлшеміСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Апта – уақыт өлшеміСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан ДиктантСабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.