Рабочий лист Русская литература 9 класс 2 четверть Л. Н. Толстой - великий русский писатель, философ и мыслитель.

>>РАБОЧИЙ ЛИСТ: Л. Н. Толстой — великий русский писатель, философ и мыслитель

Цель урока: понять философские взгляды Л.Н. Толстого, научиться анализировать подтекст его произведений и находить ключевые цитаты, раскрывающие образ «маленького человека».

>>ЗАДАНИЕ 1. Работа с текстом: поиск цитат

Найдите в произведениях или дневниках Л. Н. Толстого (используя учебник) три цитаты, которые отражают его понимание смысла жизни. Запишите их ниже.

1. ________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________

>>ЗАДАНИЕ 2. Классификация: грани личности

Распределите следующие понятия и характеристики по трем колонкам, определяя, к какой грани личности Л. Н. Толстого они относятся: «Философ», «Писатель», «Мыслитель».

(Понятия: создание психологического портрета, поиск смысла бытия, теория непротивления злу, мастерство детали, размышления о Боге, автор «Войны и мира», проповедь нравственного самосовершенствования).

>>ЗАДАНИЕ 3. Сопоставление: разноуровневое задание

Выберите один из вариантов сложности и выполните задание:

А) Базовый: Заполните таблицу, сравнив две роли Толстого: «Толстой — писатель» и «Толстой — учитель».

Б) Основной: Сравните идеи Л. Н. Толстого о простоте жизни с современными ценностями общества потребления.

В) Продвинутый: Сформулируйте «Манифест Толстого для XXI века» (3 тезиса), который мог бы помочь современному человеку найти гармонию.

>>ЗАДАНИЕ 4. Установление последовательности: этапы духовного пути

Расставьте этапы духовного перелома Л. Н. Толстого в хронологическом порядке, проставив цифры от 1 до 4.

>>ЗАДАНИЕ 5. Задача из жизненной ситуации: взгляд сквозь время

Как бы Л. Н. Толстой оценил современное стремление многих людей к «успешному успеху» (постоянной гонке за карьерой, богатством и внешним признанием)? Напишите краткий аргументированный ответ (3-4 предложения).

>>КРИТЕРИЙ УСПЕХА

>>САМООЦЕНКА

>>ПАСПОРТ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Цели обучения: 9.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию; 9.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения.

Назначение: Обобщение знаний о личности и философии Толстого.

Время выполнения: 30 минут.

>>СПЕЦИФИКАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ