Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » Учебники » 11класс » Казак тiлi мен адебиетi Оразбаева Ф.Ш.

Казак тiлi мен адебиетi Оразбаева Ф.Ш.


Поурочный план Казак тiлi мен адебиетi Оразбаева Ф.Ш.

rao.kz – ваш надежный источник электронных учебников для одиннацатого класса по Казахский язык и литература. Удобные форматы, PDF и EPUB, разработаны издательством "Кoкжиек-Горизонт" в 2020 году с участием Оразбаева Ф.Ш., Деулетбекова Ж.Т., Рахметова Р.С., Раунжинаа А.К., Мукеева Б.К. на


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

Казак тiлi мен адебиетi Оразбаева Ф.Ш.



Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

rao.kz – ваш надежный источник электронных учебников для одиннацатого класса по Казахский язык и литература. Удобные форматы, PDF и EPUB, разработаны издательством "Кoкжиек-Горизонт" в 2020 году с участием Оразбаева Ф.Ш., Деулетбекова Ж.Т., Рахметова Р.С., Раунжинаа А.К., Мукеева Б.К. на Русский языке. С rao.kz экономьте на печатных учебниках и уменьшайте нагрузку на ребенка с тяжелым рюкзаком. Читайте удобно на компьютерах, планшетах и смартфонах с Android и iOS. Подарите детям интерактивное обучение с участием Оразбаева Ф.Ш., Деулетбекова Ж.Т., Рахметова Р.С., Раунжинаа А.К., Мукеева Б.К. и сделайте учебу увлекательной на rao.kz.


Мазмуны

7. Туризм: экотуризм. Сакен
Сейфуллин «К    кшетау» поэмасы,
Iлияс Жансгiров «Жетiсу суреттерi»
    ле i ...................................................4
1-2-сабак. Туризм тарихын бiлесi бе? .. 4
3-4-сабак. Туризмнi турi кoп... ................. 10
5-6-сабак. Казакстандагы экотуризмнi
дамуы ................................................................. 15
7-8-сабак. Сенi экстремалды туризм
кызыктыра ма? .............................................. 20
9-10-сабак. С. Сейфуллин «Кoкшетау»
поэмасы ............................................................ 24
11-12-сабак. Iлияс Жансугiров «Жетiсу
суреттерi» oлеi ............................................. 29
13-сабак. Натиже сабак. Мен не
уйрендiм? .......................................................... 33
8. лемдегi ерлер мен айелдердi 
ытары мен те дiгi. Мхтар уезов
«Абай жолы» роман-эпопеясы.
1, 2-кiтабы ........................................ 35
1-2-сабак. 
кеге карап ул oсер... .................. 35
3-4-сабак. Асыл тектi аналар ..................... 40
5-6-сабак. Гендер жане тiл ....................... 45
7-8-сабак. Казак отбасындагы гендерлiк
ерекшелiктер ................................................. 49
9-10-сабак. Мухтар 
уезов «Абай жолы»
роман-эпопеясы. 1-кiтап. Кайтканда ... 53
11-12-сабак. Мухтар 
уезов. «Абай жолы»
роман-эпопеясы. 2-кiтап. Тайгакта ... .... 58
13-сабак. Натиже сабак

Мен не уйрендiм? ......................................... 62
9. Жастар маселесiнi  тйткiлдерi.
Мхтар уезов «Абай жолы» (романнан зiндi, 3-4-кiтап) .........................65
1-2-сабак. Ел болашагы ................................ 65
3-4-сабак. Талаптыга нур жауар .............. 71
5-6-сабак. Наноспутник жасаган жас
галымдар ......................................................... 76
7-8-сабак. Жастар маселесiнi
туйткiлдерi ....................................................... 80
9-10-сабак. Мухтар 
уезов «Абай жолы»
(романнан узiндi, 3-кiтап) ........................... 85
11-12-сабак. Натиже сабак.
Мен не уйрендiм? .......................................... 89
10. ЖаÃанды маселелер: кошi-кон
саясаты. Кабдеш Жмадiлов «Каздар
айтып барады» ............................... 90
1-2-сабак. «Жаhандык миграция»
деген не? ............................................................ 90
3-4-сабак. Иммиграция — уздiксiз
процесс .............................................................. 97
5-6-сабак. Кoшi-кон тарихы ..................... 101
7-8-сабак. Кабдеш Жумадiлов —
каламгер ........................................................ 106
9-10-сабак. «Каздар кайтып барады»
повесi ............................................................... 110
11-12-сабак. Натиже сабак.
Мен не уйрендiм? ........................................ 116

11. Толеранттылы — ел бiрлiгi.
Сайын Мратбеков «Телi     скен ул»
повесi ..............................................119
1-2-сабак. Толеранттылык — бейбiтшiлiк
кепiлi ................................................................ 119
3-4-сабак. Береке басы бiрлiкте ............ 124
5-6-сабак. Ел бiрлiгiн сактау — бабалар
аманаты .......................................................... 128
7-8-сабак. Сайын Муратбеков —
шыгармашыл тулга..................................... 132
9-10-сабак. Сайын Муратбеков
«Телi oскен ул» повесi ............................... 136
11-12-сабак. Сайын Муратбеков.
«Телi oскен ул» повесi ................................ 140
13-14-сабак. Натиже сабак.
Мен не ¨йрендiм? ........................................ 144
12. улт мраты — лтты ауiпсiздiк.
Несiпбек Айтлы «Байтерек» ..........148
1-2-сабак. лттык кауiпсiздiк кызметкерi
болгым келедi? ............................................ 148
3-4-сабак. Отан коргау — парызым ..... 152
5-6-сабак. Сагадат Нурмаганбетов —
халык ка³арманы ........................................ 156
7-8-сабак. Бiлiм – мемлекеттi
кауiпсiздiгi ...................................................... 159
9-10-сабак. Тыныштык елге аманат .... 163
11-12-сабак. Несiпбек Айтулы
«Байтерек» (поэма) ..................................... 167
13-14-сабак. Натиже сабак.
Мен не ¨йрендiм? ........................................ 170
13. Бос уаыт — оам дамуыны 
к    рсеткiшi. Маали Маатаев
«Саатым айда, саатым?»
    ле i ................................................171
1-2-сабак. Бос уакытты жоспарлау ..... 171
3-4-сабак. Демалыс мадениетi ............. 176
5-6-сабак. Уакыт — сыншы .................... 181
7-8-сабак. Мукагали Макатаев ............. 185
9-10-сабак. Мукагали Макатаев
«Сагатым кайда, сагатым?» oлеi ........ 189
11-12-сабак. Натиже сабак.
Мен не ¨йрендiм? ........................................ 192
Иллюстрациялар тoмендегi ресурстардан
алынды ........................................................... 197

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.