КСП Русский язык 5 класс 1 четверть §10. Проблема загрязнения окружающей среды транспортом. Непроизносимые согласные в корне слова. Правописание суффикса -чик / -щик существительны
Полное описание: КСП Русский язык 5 класс 1 четверть §10. Проблема загрязнения окружающей среды транспортом. Непроизносимые согласные в корне слова. Правописание суффикса -чик / -щик существительны
Поурочный план КСП 5 класса по предмету Русский язык, 1 четверть
| Раздел: | Раздел 2. Мир вокруг нас: транспорт и инфра- структура. Морфология и орфография |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русский язык |
| Класс: | 5 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | §10. Проблема загрязнения окружающей среды транспортом. Непроизносимые согласные в корне слова. Правописание суффикса -чик / -щик существительны |
| Цели обучения (ГОСО) | 5.1.2.1 определять тему и основную мысль, опирясь на вопросы; 5.1.5.1 участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» и учитывая возрастные особенности исполняемой роли 5.2.4.1 определять типы текстов: описание, повествование и рассуждение, различать книжный и разговорный стили по основным признакам (дневник, стихотворение, сказка); 5.2.6.1 использовать ознакомительный вид чтения 5.3.1.1 составлять простой план; 5.3.4.1 создавать тексты- повествование и описание в художественном и разговорном стилях (дневник, стихотворение, сказка) с учетом целевой аудитории 5.4.1.1 правильно писать гласные и согласные в корне слова, не-с именами существительными; именами прилагательными; 5.4.3.1 использовать имена существительные, прилагательные, согласуя слова в роде, числе и падеже, склонять имя существительное |
| Интеграция ценности: | Созидание и новаторство |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, фронтальная, игровая |
| Типы учебных заданий: | Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации |
| Применение ИИ на уроке: | Начало урока: ChatGPT для генерации проблемного кейса о будущем транспорта; Середина урока: Leonardo.Ai для создания визуализации «Город будущего без смога»; Ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель предлагает кейс (сгенерирован ChatGPT): «Представьте город, где воздух прозрачен, а транспорт не издает звуков. Что мешает нам жить в таком мире сегодня?». Ин |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Русский язык 5 класс 1 четверть §10. Проблема загрязнения окружающей среды транспортом. Непроизносимые согласные в корне слова. Правописание суффикса -чик / -щик существительны🖥ПрезентацияПрезентация Русский язык 5 класс §10. Проблема загрязнения окружающей среды транспортом. Непроизносимые согласные в корне слова. Правописание суффикса -чик / -щик существительны📝Рабочий листРабочий лист Русский язык 5 класс 1 четверть §10. Проблема загрязнения окружающей среды транспортом. Непроизносимые согласные в корне слова. Правописание суффикса -чик / -щик существительныПодписка открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Получить весь комплект →Ещё по разделу «Русский язык, 5 класс»
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Ты должен уважать дорогу, чтобы дорога уважала тебя. Чередующиеся гласные в корнеПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Правила дорожного движения Чередующиеся гласные в корнеПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Решение экологических проблем. Рассуждение. Непроизносимые согласные в корне слова. Правописание суффикса -чик / -щик существительны СОР № 2Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 1 четверть Экотранспорт Непроизносимые согласные в корне слова. Правописание суффикса -чик / -щик существительныПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 2 четверть Группы и названия профессий. Однородные члены предложенияПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 2 четверть Все профессии важны. Однородные члены предложенияПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 2 четверть Современные профессии будущего Знаки препинания при сравнительных оборотах.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Русский язык 5 класс 2 четверть Современные профессии. Знаки препинания при сравнительных оборотах.Поурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.