Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ең алғашқы қорықты білесің бе?
Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ең алғашқы қорықты
- Период: 2 тоқсан
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ең алғашқы қорықты білесің бе?
Тақырып: Ең алғашқы қорықты білесің бе?
>>ЕҢ АЛҒАШҚЫ ҚОРЫҚТЫ БІЛЕСІҢ БЕ?
Бұл жұмыс парағында сен Қазақстанның табиғаты мен қорықтар туралы біліміңді тереңдетіп, көркем сөздерді қолдануды үйренесің.
>>ТАПСЫРМА 1. Сәйкестендіру
Қорық атауларын олардың ерекшеліктерімен сәйкестендіріңіз.
| Қорық атауы | Ерекшелігі |
|---|---|
| 1. Ақсу-Жабағылы | А) Ең алғашқы қорық. |
| 2. Үстірт | Ә) Қызылқұм шөлінде орналасқан. |
| 3. Наурызым | Б) Үстірт жазығын қорғайды. |
Жауабыңыз: 1 - ___, 2 - ___, 3 - ___.
>>ТАПСЫРМА 2. Деңгейлеп саралау
Таңдаған деңгейіңе қарай тапсырманы орында.
А) Базалық: Қорық табиғатын бейнелейтін суретті сөзбен сипаттап жаз.
Ә) Негізгі: Төмендегі сөйлемдерден эпитеттерді тауып, астын сыз: «Асқақ таулардың мұзды шыңдары күн сәулесімен алтындай жарқырайды. Көгілдір аспан астындағы жасыл желек – табиғаттың сыйы».
Б) Жоғары: Қорықты қорғау бойынша 2 тармақтан тұратын заң жобасын ұсын.
- ________________________________________________________________
- ________________________________________________________________
>>ТАПСЫРМА 3. Көп таңдау
Теңеулерді дұрыс қолдану бойынша тестті орында.
Қай сөйлемде теңеу дұрыс қолданылған?
А) Қорықтың көлі айнадай жарқырайды.
Ә) Қорық табиғаты кітап сияқты үлкен.
Б) Жануарлар тас секілді жүгіреді.
>>ТАПСЫРМА 4. Шығармашылық тапсырма
«Қорық – табиғаттың жүрегі» тақырыбында 5 жолды өлең жаз (синквейн). Эпитет пен теңеу қолдану міндетті.
- Зат есім: ____________________
- Сын есім (2 сөз, эпитет): ____________________
- Етістік (3 сөз): ____________________
- Сөйлем (теңеу бар): ____________________
- Синоним: ____________________
>>ТАПСЫРМА 5. Сыни ойлау
«Егер табиғатқа заңсыз кіріп, зиян келтірсе, не болады?» деген сұраққа өз пікіріңді 2-3 сөйлеммен жаз.
>>ЖЕТІСТІК КРИТЕРИЙІ
>>ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Тақырып: Ең алғашқы қорықты білесің бе?
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ПАСПОРТ
- Пән: Қазақ тілі мен әдебиеті Т2
- Сынып: 6-сынып
- Тақырып: Ең алғашқы қорықты білесің бе?
- Оқу мақсаттары: 6.1.1.1, 6.4.3.1
- Мақсаты: Оқушылардың қорықтар туралы білімін кеңейту, көркемдегіш құралдарды (теңеу, эпитет) жазба жұмыстарында қолдану дағдысын дамыту.
- Орындау уақыты: 30 минут.
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ
| Оқу мақсаты | Тексерілетін әрекет | Тапсырма № | Күтілетін нәтиже |
|---|---|---|---|
| 6.1.1.1 | Тақырыпты болжау, ақпаратты талдау | 1, 5 | Қорықтар туралы фактілерді ажыратады |
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 6 класс»
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ө.Тұрманжанов «Қарлығаш» өлеңіЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Шарын шатқалын көрдің бе?Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Алтынемел ұлттық саябағының кереметіЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ең алғашқы қорықты білесің бе?Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім?Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім? БЖБ №2Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан 8. Ұлттық мұражайға бардың ба?Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан 7. «Астана Опера» мемлекеттік опера және балет театрыЖұмыс парағы · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.