КСП Физика 7 класс 2 четверть Деформация. Сила упругости. Закон Гука (ПР №6 — «Измерения с помощью динамометра»)
КСП Физика 7 класс 2 четверть Деформация. Сила упругости. Закон Гука (ПР №6 —
2 четверть
- Период: 2 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Физика 7 класс 2 четверть Деформация. Сила упругости. Закон Гука (ПР №6 — «Измерения с помощью динамометра»)
2 четверть
Поурочный план КСП 7 класса по предмету Физика, 2 четверть
| Раздел: | Взаимодействие тел |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Физика |
| Класс: | 7 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Деформация. Сила упругости. Закон Гука (ПР №6 — «Измерения с помощью динамометра») |
| Цели обучения (ГОСО) | 7.2.2.2 -приводить примеры действия сил из повседневной жизни 7.2.2.10 -различать вес и силу тяжести |
| Интеграция ценности: | Справедливость и ответственность |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, исследовательская, проектная |
| Типы учебных заданий: | Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель показывает слайд с изображением сжатого мяча и растянутой пружины: «Представьте, что вы берете на себя ответственность за честное проведение эксперимента. В чем проявляется справедливость при использовании измерительных приборов?» (связь с ценностью). Метод «Провокационный вопрос»: «Всегда ли сила, с которой мы тянем предмет, равна силе, которая его возвращает?» | Ученики отвечают на вопрос, высказывают предположения о связи деформации и силы. Обсуждают, что такое «ответственность» при работе с оборудованием (точность, бережливость). | Устные ответы, вовлеченность в дискуссию. | Презентация (Canva), интерактивная доска. |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Ещё по разделу «ФИЗИКА, 7 класс»
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Решение задачПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой. СОР №4 «Взаимодействие тел»Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Лабораторная работа №5 «Исследования силы трения скольжения»Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Сила трения. Учет трения в технике. (ПР №7 - Исследование силы трения)Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Лабораторная работа №4 «Изучение упругих деформаций»Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Сила. Явление тяготения и сила тяжести. ВесПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Явление инерции.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Физика 7 класс 2 четверть Решение качественных и вычислительных задач СОР №3 — «Плотность»Поурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.