КТП «Математика» 5-класс на 2026-2027 учебный год

5 часов в неделю, 170 часов в учебном году

Учебник: Математика – 5 класс, Т.А.Алдамуратова, К.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов, Алматы «Атамұра», 2017г.

№

Темы/Содержание раздела долгосрочного плана

Цели обучения

Кол-во часов

Дата

корр

1 четверть – 40 часов

5.1А Натуральные числа и нуль (12 ч)

1.     

Натуральные числа и нуль

5.1.1.1 усвоить понятие множества натуральных чисел;5.1.1.2 усвоить понятиячетных и нечетных чисел;

1

2/09

2.     

Координатный луч. Сравнение натуральных чисел. Двойное неравенство

5.3.1.1 знать различные единицы длины и понимать, что такое единичный отрезок на координатном луче;5.5.2.2 изображать натуральные числа на координатном луче;5.1.2.1 сравнивать натуральные числа, в том числе с помощью координатного луча;5.5.2.6 записывать результат сравнения натуральных чисел с помощью знаков ;

1

3/09

3.     

Координатный луч. Сравнение натуральных чисел. Двойное неравенство

5.5.2.7 исследовать ситуацию, требующую сравнения и упорядочивания натуральных чисел;

1

4/09

4.     

Свойства арифметических действий.Арифметические действия над натуральными числами

5.1.2.2 устанавливать порядок действий и находить значения числовых выражений со скобками и без скобок, содержащих более четырёх действий;

1

5/09

5.     

Свойства арифметических действий.Арифметические действия над натуральными числами

5.1.2.3 использовать свойства сложения и умножения для нахождения значений числовых выражений;

1

6/09

6.     

Числовые и буквенные выражения и их значения. Упрощение выражений

5.2.1.1 преобразовывать буквенные выражения, используя свойства сложения и умножения; 5.2.1.2 находить значения буквенного выражения по заданным значениям букв;

1

9/09

7.     

Числовые и буквенные выражения и их значения. Упрощение выражений

1

10/09

8.     

Уравнение. Корень уравнения. Решение уравнений

5.2.2.1 решать уравнения на основе правил нахождения неизвестных компонентов арифметических действий; 5.2.2.2 использовать приёмы проверки правильности решения уравнений;

1

11/09