КТП Русский язык и литература Я2 6 класс 2026-2027 ж

Раздел/

Темы урока

Цель обучения

Кол-во часов

Сроки исп

1

Язык – окно в новый мир

«Слово – дело великое»

6.2.1.1 –  владеть словарным  запасом, включающим фразеологические  единицы;

6.3.1.1 –  понимать  основную  информацию, определяя тему,  цель  или  назначение текста;

1

2

 Язык – это историянарода

6.3.3.1 – формулировать вопросы, направленные на оценку содержания текста, и отвечать на вопросы, выражая свое мнение по теме и/или поднимаемой теме;

6.5.1.1  –  использовать существительные и прилагательные, правильно согласовывая их по роду, числу и падежу.

1

3

 Близнецы, но не братья Стартовый контрольный срез

6.​4.​6.​1 правильно писать безударные глагольные окончания;
6.​2.​1.​1 владеть словарным запасом, включающим паронимы, заимствованные слова;

1

4

 Жемчужины русского языка

6.2.1.1 –  владеть словарным запасом, включающим фразеологические единицы;

6.3.1.1 –  понимать основную информацию, определяя тему, цель назначение текста;

6.5.1.1  –  использовать существительные и прилагательные, правильно согласовывая по роду, числу и падежу

1

5

В человеке все должно быть прекрасно

 В.А. Осеева.

«Кто  наказал его?»

6.​3.​1.​1 понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста;

6.​3.​5.​1 составлять простой план;

1

6

Б. Каирбеков.

 «Лицадрузей»

6.​1.​4.​1 определять основную мысль текста на основе ключевых слов и словосочетаний

6.​2.​1.​1 владеть словарным запасом, включающим фразеологические единицы;

1

7

 И.А. Крылов.

«Ворона и  Лисица»

6.​3.​2.​1 определять стилистические особенности текстов художественного стиля (басня),

6. 5.3.1 использовать прямую и косвенную речь

1

8

А.П. Чехов

.«Хамелеон»

6.​3.​1.​1 понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста;
6.​2.​5.​1 участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию "говорящий" на "слушающий" с учетом выбранной роли

1

9

 А.П. Чехов

.«Хамелеон»

6.​2.​2.​1 пересказывать подробно, выборочно содержание текста;
6.​3.​6.​1 анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя

1

10

 Ч.Т. Айтматов.

«Солдатёнок»

6.​3.​1.​1 понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста;

6.​5.​1.​1 использовать существительные в качестве несогласованных определений, краткие прилагательные;

1