ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Уақыт – алтын қазына
Поурочный план ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Уақыт – алтын қазына
Қазақ тілі2 тоқсан
- Предмет: Қазақ тілі
- Период: 2 тоқсан
- Готовый материал по обновлённой программе (ГОСО)
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі 5-сынып 2-тоқсан Уақыт – алтын қазына
Қазақ тілі2 тоқсан
5-сыныптың Қазақ тілі пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан 1-кесте: Бөлім: 5. Бос уақыт және хобби. Морфология Мектептің атауы: Педагогтың Т.А.Ә.: Пән: Қазақ тілі Сынып: 5-сынып Тоқсан: 2-тоқсан Сабақ түрі: Жаңа материалды меңгеру Сабақ тақырыбы: Уақыт – алтын қазына Оқу мақсаттары (МЖМБС) 5. 2. 2. 1 лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану; 5. 4. 4. 1 жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану Құндылықты интеграциялау: Еңбекқорлық және кәсібилік Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): Бастаған ісін аяғына дейін жеткізе білу. Жұмысты сапалы орындай білу. Өз қызметін жоспарлай білу. Өз жұмыс орнын ұйымдастыра білу. Өз бетімен жұмыс істей білу. Бастамашылдық, белсенділік таныта білу. Іске шығармашылық тұрғыдан қарай білу. Мақсатқа жетуде табандылық таныта білу.
🔒 Полная версия — после входа
Зарегистрируйтесь бесплатно или войдите, чтобы открыть документ целиком и скачать его.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.