КСП Русский язык 4 класс 1 четверть Правописание приставок и суффиксов. Разделительный твердый знак. Диктант Природные богатства Казахстана
КСП Русский язык 4 класс 1 четверть Правописание приставок и суффиксов.
1 четверть
- Период: 1 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Русский язык 4 класс 1 четверть Правописание приставок и суффиксов. Разделительный твердый знак. Диктант Природные богатства Казахстана
1 четверть
Поурочный план КСП 4 класса по предмету Русский язык, 1 четверть
| Раздел: | В контексте сквозной темы «Моя Родина -Казахстан». |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русский язык |
| Класс: | 4 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Правописание приставок и суффиксов. Разделительный твердый знак. Диктант. Природные богатства Казахстана |
| Цели обучения (ГОСО) | 4.1.5.1 строить монологическое высказывание, используя самостоятельно разработанный план и наглядные материалы 4.2.5.1 находить информацию по трем и более источникам (словари, справочники, энциклопедии, детские познавательные журналы, газеты) на заданную тему и интерпретировать ее 4.3.7.2 различать значимые части слова (приставка, суффикс) и грамотно писать их, опираясь на основной принцип русской орфографии: единообразное написание морфем в словах |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Начальная школа): | Знание о Родине, стране, родном крае. Знание государственной символики Казахстана. Знание государственного языка. Знание национальных праздников, игр, традиций. Умение беречь природу родного края. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Парная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Учитель приветствует класс: «Здравствуйте, юные исследователи! Сегодня мы отправимся в экспедицию по богатствам нашего края». Прием «Провокационный вопрос»: «Как вы думаете, почему в словах "подъезд" и "объявление" пишется твердый знак, а в словах "поход" и "отъезд" разные приставки?». | Учащиеся отвечают на вопросы, высказывают предположения, настраиваются на работу. | Наблюдение учителя за активностью. | ИИ (ChatGPT) для генерации загадок о природе Казахстана. |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Ещё по разделу «4 класс, Русский язык»
- КСП Русский язык 4 класс 1 четверть Повторение по разделу. Умная страничка. Падежи имён существительных.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 4 класс 1 четверть Обобщение изученного материала. Падежи имён существительных. Сила души. ДиктантПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 4 класс 1 четверть Обобщение изученного материала. Падежи имён существительных. Сила души.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 4 класс 1 четверть Различие падежей имен существительных. Сила душиПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 4 класс 1 четверть Различие падежей имен существительных. Диктант Сила душиПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 4 класс 1 четверть Склонение имен существительных ЗнанияПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 4 класс 1 четверть Склонение имен существительных ЗнанияПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русский язык 4 класс 1 четверть Развитие речи: изложение с элементами рассуждения ОтветственностьПоурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.