КСП Русский язык 2 класс 2 четверть Достопримечательности моего края Проверяемые парные согласные на конце и в середине слова
КСП Русский язык 2 класс 2 четверть Достопримечательности моего края
2 четверть
- Период: 2 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Русский язык 2 класс 2 четверть Достопримечательности моего края Проверяемые парные согласные на конце и в середине слова
2 четверть
Поурочный план КСП 2 класса по предмету Русский язык, 2 четверть
| Раздел: | «Мой Родной край». |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русский язык |
| Класс: | 2 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Комбинированный урок |
| Тема урока: | Достопримечательности моего края. Проверяемые парные согласные на конце и в середине слова |
| Цели обучения (ГОСО) | 2.1.2.1 определять в прослушанном тексте, что хотел сказать автор/в чем он хотел нас убедить (используя опорные слова); 2.2.4.2 определять художественные и нехудожественные тексты (стихотворение, рассказ, статья); 2.3.7.4 обозначать парные глухие/звонкие, твёрдые/мягкие согласные на конце и середине слова, применяя способы их проверки. |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Парная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Учитель приветствует детей: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в виртуальное путешествие по нашему краю. Отгадайте загадку: «Стоит высокий дом, в нем много книг живет, кто в этот дом придет, тот знания найдет». (Ответ: Библиотека/Музей). Как вы думаете, почему важно беречь такие места?» | Учащиеся отгадывают загадку, обсуждают важность сохранения культурных объектов, настраиваются на работу. | Устные ответы, включенность в беседу. | Изображение достопримечательности (генерация Leonardo.Ai) |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.