КСП Букварь 1 класс 2 четверть Различай Д-Т, З-С, Ж-Ш
Поурочный план КСП Букварь 1 класс 2 четверть Различай Д-Т, З-С, Ж-Ш
2 четверть
- Период: 2 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе (ГОСО)
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Букварь 1 класс 2 четверть Различай Д-Т, З-С, Ж-Ш
2 четверть
Поурочный план КСП 1 класса по предмету Букварь, 2 четверть
| Раздел: | Играем со словами |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Букварь |
| Класс: | 1 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Обобщение знаний |
| Тема урока: | Различай Д-Т, З-С, Ж-Ш |
| Цели обучения (ГОСО) | 1.1.9.3 понимать смыслоразличительную роль звука и ударения в слове 1.2.7.1 распознавать образ буквы и сопоставлять его со звуком, иметь представление о расхождении звуков и букв в слове (слова с йотированными гласными, слова с ь) 1.3.7.1* списывать/писать слова, написание которых расходится с произношением (вода, снег, пенал), соблюдать правила переноса (с помощью учителя); |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Начальная школа): | Знание о Родине, стране, родном крае. Знание государственной символики Казахстана. Знание государственного языка. Знание национальных праздников, игр, традиций. Умение беречь природу родного края. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Игровая |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Учитель приветствует детей: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Сегодня мы отправимся в путешествие по стране слов. Посмотрите на доску (слайд с изображением флага Казахстана). Что это? Наша Родина начинается с красивых звуков. Вспомните, как важно правильно произносить слова, чтобы нас понимали». Проводит мозговой штурм: «Если мы заменим звук Д на Т в слове ДОМ, что получится?» | Учащиеся приветствуют учителя, отвечают на вопросы. Анализируют, как изменение одного звука меняет смысл слова («ТОМ»). Включаются в работу. | Наблюдение за активностью учащихся. | Слайды (Canva), ChatGPT для генерации пар слов. |
🔒 Полная версия — после входа
Зарегистрируйтесь бесплатно, чтобы посмотреть документ целиком. Скачивание файла — по подписке на раздел.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.