КСП Русский язык 6 класс 1 четверть Почему люди путешествуют. Сложные имена существительные
КСП Русский язык 6 класс 1 четверть Почему люди путешествуют. Сложные имена
1 четверть
- Период: 1 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Русский язык 6 класс 1 четверть Почему люди путешествуют. Сложные имена существительные
1 четверть
Поурочный план КСП 6 класса по предмету Русский язык, 1 четверть
| Раздел: | Глава I. Путешествия и достопримечательности. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. |
| Дата: | 2026-08-29 |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русский язык |
| Класс: | 6 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Комбинированный урок |
| Тема урока: | Почему люди путешествуют. Сложные имена существительные |
| Цели обучения (ГОСО) | 6.2.6.1 использовать виды чтения: ознакомительное, комментированное 6.2.1.1. понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию 6.4.1.1. правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные, прилагательные, имена числительные, неопределенные местоимения, а также приставки и суффиксы в разных частях речи |
| Интеграция ценности: | Справедливость и ответственность |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, Парная, Групповая, Фронтальная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Учитель приветствует класс, использует прием «Визуальная метафора»: показывает фото чемодана и компаса. Вопрос: «Если бы эти предметы могли говорить, какую историю о справедливости и ответственности в путешествии они бы рассказали?» | Учащиеся выдвигают гипотезы, обсуждают, почему важно быть ответственным туристом. | Словесная оценка учителя | Фото, ChatGPT для генерации метафор |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.