1КСП Русский язык 4класс 4 четверть Повторение по разделу Правописание

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 4 класса по предмету Русский язык , 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: «Путешествие в будущее». 2026-03-28 1 1 Русский язык 4 класс 4 четверть Закрепление знаний Повторение по разделу. Правописание окончаний. Умная страничка. Путешествие в будущее СОР №2 за сквозную тему «» Цели обучения (ГОСО): 4.1.2.1 определять тему и основную мысль высказывания, доказывая ее фактами; 4.2.4.2 различать художественные, нехудожественные тексты по их особенностям; 4.3.7.1 Писать слова, произношение и написание которых расходится; 4.3.7.2 различать значимые части слова и грамотно писать их; 4.3.8.8 различать главные и второстепенные члены предложения Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности Знание о Родине, стране, родном крае. Знание государственной символики (Начальная школа): Казахстана. Знание государственного языка. Знание национальных праздников, игр, традиций. Умение беречь природу родного края. Виды работы учащихся Парная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устно Изображение мин) «Предсказание». рассматривают формулируют футуристического Педагог: «Ребята, изображение, тему и основную Казахстана посмотрите на экран. ИИ высказывают мысль на основе (Canva Magic сгенерировал предположения о визуального Design). изображение Астаны будущем образа. через 100 лет. Как вы (летающий думаете, какие транспорт, экотехнологии помогут города), нашей стране стать еще связывают тему с сильнее? Сегодня мы любовью к совершим Родине. лингвистическое путешествие в будущее Казахстана, повторяя правила грамотного письма». Середина урока (5–35 Задание 1 (Парная Работают в парах. Различают Раздаточный мин) работа). Педагог: «Перед Анализируют нехудожественный материал, вами текст-интервью с текст, д