КСП Русский язык 4класс 3 четверть Неопределенная форма глагола

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 4 класса по предмету Русский язык , 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время «Природные явления» 2026-03-28 1 1 Русский язык 4 класс 3 четверть Изучение нового материала Неопределенная форма глагола Подводная сосулька 4.1.2.1 определять тему и основную мысль высказывания, доказывая ее фактами; 4.2.4.1 определять типы текстов – описание, повествование, рассуждение по их особенностям; 4.3.8.1 различать на основе существенных признаков имена существительные, прилагательные, глаголы, местоимения, числительные, наречия, предлоги и союзы и определять их роль в предложении Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Проектная, Комплексная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Проявляют Интерактивная «Предсказание». рассматривают любознательность, доска, Учитель показывает изображение, выдвигают изображение изображение высказывают гипотезы о брайникла необычного ледяного предположения, природном (генерация через столба под водой задают вопросы: явлении. Leonardo.Ai). (брайникл). Реплика: «Что это такое? «Ребята, посмотрите Как оно может на экран. Это расти? Почему природное явление сосулька под называют "пальцем водой?». смерти" или Формулируют "подводной тему урока. сосулькой". Как вы думаете, глаголы в какой форме помогут нам описать процесс его появления, если мы еще не знаем, когда это произошло? Попробуйте задать вопросы к этому явлению». Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся читают Определяют тип Учебник, карточки мин) (Комплексное). текст, определяют текста по е