1КСП Русский язык 4класс 3 четверть Определение спряжения глаголов
1КСП Русский язык 4класс 3 четверть Определение спряжения глаголов
✓
Календарный план КСП 4 класса по предмету Русский язык 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: «Охрана окружающей среды». 2026-03-28 1 1 Русский язык 4 класс 3 четверть Закрепление
11 апр 2026
1КСП Русский язык 4класс 3 четверть Определение спряжения глаголов
Календарный план КСП 4 класса по предмету Русский язык , 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: «Охрана окружающей среды». 2026-03-28 1 1 Русский язык 4 класс 3 четверть Закрепление знаний Определение спряжения глаголов по неопределенной форме и по окончанию 3-го лица множественного числа Цели обучения (ГОСО): 4.1.3.1 прогнозировать содержание информации по заголовку, диаграмме/схеме/таблице, обосновывая свое мнение; 4.2.3.1 формулировать вопросы и ответы, отражающие понимание и свое отношение к содержанию текста, чтобы углубить понимание и уточнить ответ; 4.3.3.1 передавать (подробно, сжато) содержание текста, представляя доказательства, чтобы объяснить события или идеи (с помощью учителя) Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу (Начальная школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Виды работы учащихся Индивидуальная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Организационный Учащиеся Прогнозируют момент. Метод высказывают содержание «Предсказание». предположения, информации по Учитель: «Ребята, прогнозируют заголовку; посмотрите на содержание урока, обосновывают заголовок нашего называют глаголы свое мнение. раздела: "Охрана (беречь, охранять, окружающей среды". не мусорить). Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня, если тема урока связана с действиями человека в природе? Какие глаголы нам понадобятся, чтобы составить кодекс защитника природы?» Задание 1. Учащиеся Верно Исследовательская самостоятельно определяют работа читают текст, спряжение (Индивидуально). находят глаголы, глагола, Учитель: «Перед проводят используя вами текст о морфол
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.